推进湖湘文化治理智慧当代转化

湖湘文化蕴含着经世致用、以人为本、刚健自强的治理智慧，与马克思主义理论品格深度契合。推动湖湘文化治理智慧的当代转化，本质上是“两个结合”在地化、实践化的具体展开——既要守住湖湘文化“根脉”，更要让其在当代治理中焕发“活水”之力。实现这一转化，亟需深化阐释，打通路径，加强赋能，构建多元协同的制度体系。

深阐释，以“系统阐释”厚植理论根基。以学理化阐释筑牢转化理论基础。一是深化湖湘文化治理智慧的学术阐释。建议由省级机构牵头设立专项课题，系统梳理湖湘文化中关于社会治理、组织管理、教化育人等方面的思想资源。依托湖南大学、湘潭大学等高校，组织多学科攻关，重点厘清“经世致用”“实事求是”“敢为人先”等精神标识与马克思主义的契合点，揭示二者在治理理念上的内在一致性。编制《湖湘文化治理智慧精要》，形成可传播可实践的理论成果。二是构建湖湘文化治理智慧的理论话语体系。围绕湖湘文化治理智慧策划系列理论研讨会，推出一批有深度、有影响的理论成果。将湖湘文化治理智慧纳入各级党校主体班教学内容，推动理论成果融入干部教育培训，转化为各级干部的文化自觉。

通路径，以“实践嵌入”打通转化通道。坚持以实践需求牵引文化转化，沿着“融入治理、转化产品、教化育人”三个层次递次推进。一是推动湖湘文化治理智慧融入基层治理。总结推广“屋场会”“五社联动”等经验，提炼背后的文化基因，形成“湖湘治理模式”的理论话语。将“实事求是”的学统、“经世致用”的精神，转化为基层治理现代化的文化动能，探索建立“文化+治理”融合发展框架。二是将湖湘文化治理智慧转化为可传播的文化产品。围绕王夫之、曾国藩等代表人物及“实事求是”“经世致用”等核心思想，打造具有辨识度的湖湘治理文化IP，通过文旅融合将思想资源转化为文化体验。三是将湖湘文化治理智慧转化为育人资源。依托“我的韶山行”等红色研学品牌，将湖湘文化中“化民成俗”的教化传统与当代思政教育深度融合，打造“湖湘资源+”大思政课体系，让青少年在“行走的思政课”中感悟其精神内核，实现治理智慧的代际传承。

强赋能，以“数字技术”激活文化存量。文化智慧要“活”起来，关键在数字赋能。一是抓数字化转译。依托马栏山视频文创产业园等平台，运用VR、AR、人工智能等数智技术，将湖湘文化治理智慧转化为可交互、可体验的数字内容。建设“湖湘文化治理智慧数字地图”，将文化地标、历史人物、治理思想等进行关联标注和数字化呈现，形成线上可体验、线下可感知的文化场域。二是抓标志性数字平台建设。加快标志性数字文化项目落地，重点建设数字化展示中心和大数据平台，开发“数字湖湘·治理智慧”系列沉浸式数字文化产品。推动湖南省博物馆等文博场馆数字化转型，将“数字马王堆”等成功经验拓展至湖湘治理智慧领域，让湖湘文化治理智慧从“静态陈列”走向“动态体验”。

建制度，以“政策集成”构筑转化生态。构建支撑湖湘文化治理智慧当代转化的制度体系。一是完善政策支持。建议由相关部门牵头，制定《湖湘文化治理智慧当代转化行动计划》。建立转化项目库，对符合条件的项目给予资金、用地、税收减免等政策支持。完善文化人才引进培养政策，推广“编制在高校、服务在企业”等柔性引才模式，吸引优秀文化人才创新创业。二是健全制度机制。建立“政府引导、市场主导、社会参与”的多元投入机制，设立转化专项基金，撬动社会资本。建立考核评估机制，将转化成效纳入评估考核。三是拓展空间载体。依托马栏山视频文创产业园，规划建设湖湘文化治理智慧集中展示片区，吸引文化创意、数字传媒、学术研究等上下游机构集中落户，构建“学术研究—内容生产—传播推广—场景应用”全链条转化生态。

【作者分别系湖南科技大学马克思主义学院教授、博士生导师，湖南科技大学马克思主义学院博士。本文为湖南省教育厅科学研究项目“‘两个结合’视域下湖湘文化治理智慧的当代价值与实践路径研究”（25C1496）阶段性成果】

作者：黄利新 廖佳

责编：刘艺

一审：刘艺

二审：陈新科

三审：左丹

来源：湖南日报·新湖南客户端