从“新路杯”看一所小学的“全员文体”账本

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 钟菲）“快传！跟上！”10月27日，长沙市天心区仰天湖新路小学的绿茵场上，家长代表队与校队小将混编对抗，场边呐喊声一浪高过一浪。开球嘉宾一脚将球踢向场地中央，2026年“新路杯”班级足球联赛正式打响。眼下，“湘超”的热度正从职业赛场向校园蔓延，而这所长小学的足球联赛，恰好提供了一个观察窗口：一所学校如何把“全员文体”四个字，从文件里的要求变成操场上每天发生的事。

一场开幕式当然承载不了全部答案。但如果把镜头从开球那一刻拉远，会发现这片绿茵场上的热度并非偶发。新路小学的体育账本上，第一笔记的不是赛事，而是时间。清晨的操场从不空闲，长绳、短绳、踢毽子、接力跑是各班的“常驻”项目；大课间有一条硬杠杠——“零挤占”“零旁观”，正副班主任全部编入学生队伍，啦啦操、跑操、自由活动、放松操一气呵成；下午的体育活动时间，跳绳、健身小游戏轮番上场；课后服务的社团菜单里，足球、篮球、排球、花样跳绳向所有学生开放。从晨光到傍晚，“晨练—课间—午后—课后”四维联动的链条，把运动嵌进了学生在校的完整一天。

时间有了，还要回答“谁上场”，新路小学的解法是用制度把入口撑开。学校党支部书记、校长戴灿军带头每日晨跑，跑团队伍从最初寥寥数人扩展到越来越多师生主动加入。课堂，学校开齐开足体育与健康课时，禁止任何教师以任何理由挤占，每学年帮助学生至少掌握两项运动技能。赛事上，“人人有项目、班班有队伍、月月有比赛”不是挂在墙上的口号——亲子运动会、校运动会、“篮足排”三大球班级联赛、乒乓球、羽毛球班级邀约赛交替展开，普通孩子和校队学生共享同一片场地。

回到开幕式现场，家长与小球员同场奔跑的那场表演赛，是这套逻辑最直观的呈现：体育连接的不只是学生和比分，还把教师、家长拉进同一个奔跑的场域。各班轮番喊出的加油口号、中场的看台人浪，让操场暂时变成一间没有围墙的教室，规则、协作、胜负与快乐同时在场。

“新路杯”的赛程才刚刚开始。新路小学关于“全员文体”和“健康第一”的答卷，从来不只在开幕这一天书写。它写在每一个清晨的跑道上，写在每一个大课间无人旁观的队伍里，也写在每一个普通孩子走上赛场时的那一脚触球中。

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来源：科教新报

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