娄底三中历史教学改革立足课堂实践取得竞赛成果

湖南日报·新湖南客户端10月26日讯（通讯员 肖雄）10月23日，娄底市全学段全学科全员教学竞赛高中历史赛场传来喜讯，娄底市第三中学教师赵俊伟执教《秦统一多民族封建国家的建立》一课，荣获一等奖。本节课是湖南省基础教育教学改革研究项目《深度学习视域下高中学生历史批判性思维的培养策略研究》（25JGYB0793）阶段性实践成果，由娄星区教育科学研究室副主任陈东升、娄底市第三中学李艳老师悉心指导。

本课以李斯为叙事主线，围绕“浮沉一相，大秦兴衰”展开，走以人观史的教学路径，梳理秦王朝兴衰脉络。课堂聚焦学生批判性思维培育，摒弃脸谱化、标签化的人物评价，引导学生回归具体时空语境，理性研判李斯的功过取舍。教学精选多元史料，引导学生区分秦代制度建设与治理举措；同时引入不同史家观点，推动学生辨析史料立场、区分多元史观，坚持论从史出，自主建构辩证、多维的历史解释。

此次获奖，是课题研究理念落地课堂的鲜活实践。课题团队将持续依托“七步深度思辨”教学模式打磨精品课例，凝练可复制、可推广的教学策略，深耕学生批判性思维培养，做好成果交流辐射，以深度学习助力历史学科核心素养落地，助力区域历史课堂高质量发展。

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来源：新湖南客户端

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