呼吸道传染病有奖答题活动｜①流感知识抢先学→

湖南日报全媒体记者 张春祥 通讯员 戴佩希 孙倩莱

秋冬是流感高发时节，也是呼吸道传染病防控的关键阶段。为迎接 “11·1 世界流感日”，助力备战本次线上呼吸道传染病防控知识有奖答题活动，湖南疾控推出系列科普。本文聚焦流感相关知识，帮助大家了解流感及其传播特点、分清流感和普通感冒、掌握基础防控知识。

流感基本定义与分型

流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，属于丙类法定传染病，分为甲、乙、丙、丁四型，甲流致病性最强、危害最大、更容易引发大范围流行。

流感VS普通感冒的核心区别

流感起病急，常突发高热（39-40℃）、头痛、全身肌肉酸痛、乏力，全身症状重；普通感冒，多为低热或不发热，以鼻塞、流涕、咽痛等上呼吸道局部症状为主。

简单来说，普通感冒以 “局部不适” 为主，主要表现为鼻咽部症状，整体精神状态受影响小；流感则以 “全身不适” 为主，高热、浑身酸痛、乏力症状显著。

健康人得流感多数1-2周可自愈。流感不等于重感冒，流感传染性更强，可引发肺炎、心肌炎等并发症。

流感传播途径与传染性特点

流感主要通过流感患者或隐性感染者咳嗽、打喷嚏喷出的飞沫传播，密闭环境可通过气溶胶传播，还可通过被病毒污染的手接触口、鼻、眼黏膜感染，未发现经食物消化道传播的报道。

潜伏期一般1-4天（平均2天），潜伏期末就具备传染性，病人在出现症状前1-2天就已经开始排毒，刚发病的前2-3天传染性最强，无症状感染者也可以传播病毒。

流感重症高危人群

人群普遍易感，但婴幼儿、孕妇、65岁以上老人、有慢性基础病（心肺疾病、糖尿病、高血压等）人群感染后更容易发展为重症。

儿童免疫系统尚未发育完善；老人免疫力下降，且多伴随基础疾病；肥胖与怀孕会改变机体免疫状态，是流感重症的危险因素。

如果出现持续高热不退、呼吸困难等症状要及时就医。病情轻重不能只看发热温度高低，精神状态是重要判断指标。

流感居家护理与个人、校园防控

流感居家护理应多休息、适量补充温水；流感患者居家尽量单间休息，接触家人佩戴口罩、分餐、定时通风，减少接触老人、婴幼儿，不带病上学上班。

学校、托幼机构应落实晨午检，出现发热呼吸道症状的学生建议及时居家休息，患儿体温恢复正常、症状消失48小时后再返校；教室通风，高频物体表面清洁消毒；完善应急预案，短时间内出现多例病例，需及时报告并按要求落实防控措施。

作者：张春祥

责编：周倜

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来源：湖南日报