湘潭市中学生物名师工作室开展线上研讨分享活动

湖南日报·新湖南客户端10月24日讯（通讯员 欧阳天 戴邵峰）为落实新课标理念，推进核心素养导向下的课堂变革，探索支架式教学设计路径，10月21日晚，湘潭市中学生物名师工作室开展线上读书研讨分享活动。全体参会教师共读《核心素养导向教学评一致性支架式教学设计》前四章，在研读思辨中明晰素养课堂实践方向。

此次活动采用分工研读、交流研讨模式。主分享人肖益老师带领大家整体领读全书，梳理基础教育课改迭代历程，剖析课堂教学经历的三次变革：从聚焦教学方法破解学生被动学习困境，到追求有效教学、关注学生真实习得，再走向核心素养导向下的学科实践，倡导让探究课堂还原科学研究本貌。随后，蒋膂洋、龚靖雪、章依琴三位老师依次对第二、三、四章内容进行精读分享。在自由研讨交流后，谌代玉老师分享本次研读收获。她提出复习课不能停留于知识简单重现，要以素养目标为根基搭建学习支架，并以《DNA 是主要的遗传物质》课例为例，展示如何依托分层问题链搭建思维支架，把课堂活动、探究任务、即时评价有机融合，引导学生开展证据推理，落实高阶思维培养。

据介绍，此次活动为教师们搭建了理论学习、思想碰撞的平台。参会教师进一步厘清教学评一致性的理论逻辑，明晰支架式教学设计的实施路径，为后续高三复习提质、单元整体教学、素养导向命题与课堂实践落地积蓄理论力量。

责编：彭婷

一审：彭婷

二审：颜石敦

三审：白培生

来源：湖南日报·新湖南客户端

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