永州市映山小学：数字赋能戏曲美育 胡俊数字教研工作室全省竞赛喜获佳绩

近日，湖南省教育厅公布第七届中小学戏曲课堂教学竞赛获奖名单，湖南省胡俊数字教研工作室团队捷报频传——指导的课例全部斩获小学组省级奖项，其中省一等奖2节、省二等奖2节、省三等奖2节。

湖南省中小学戏曲课堂教学竞赛是全省中小学音乐教育领域的重要赛事，旨在推动戏曲进校园、传承中华优秀传统文化、提升中小学音乐教师戏曲教学能力，本届竞赛吸引了全省各地众多优秀教师同台竞技。

竞赛中，来自永州市映山小学的胡俊数字教研工作室团队精心打磨、沉着应战，取得好成绩：核心成员余竞林老师指导的课例荣获小学组省一等奖第一名；辅导员李春华带领团队指导工作室核心成员唐云徽老师的课例荣获小学组省一等奖；指导工作室骨干成员席阅老师课例荣获小学组省二等奖；指导梅湾小学周明明老师课例获省二等奖；指导工作室骨干成员聂瑛老师课例荣获小学组省三等奖，共斩获6个省级奖项。从教学设计到课堂实施，从戏曲唱腔到身段表演，均体现了扎实的专业功底和创新的教学理念。

作为省级数字教研工作室，胡俊数字教研工作室始终以“数字化赋能音乐教学”为核心理念，积极探索信息技术与戏曲美育的深度融合。备赛期间，工作室依托数字教研平台，组织跨区域、跨校际线上磨课，运用录播复盘、数据评课、远程指导等方式，对每节课的教学环节进行精细化打磨，有效打破了传统教研的时空限制。工作室主持人胡俊老师还通过网络联校方式，为双牌县茶林学校六年级学生带去京剧《苏三起解》音乐课，让偏远山区孩子也能零距离感受传统戏曲魅力，让古老的戏曲艺术在数字时代焕发新的生机。

戏曲进校园是传承中华优秀传统文化、落实立德树人根本任务的重要途径。该工作室长期致力于中小学音乐戏曲教学研究与实践，将湘剧、祁剧、花鼓戏等湖南本土戏曲元素融入课堂，引导学生在听、唱、演、赏中感受传统戏曲魅力，增强文化自信。

“此次获奖是对工作室前期教研成果的肯定，更是继续前行的动力。”工作室相关负责人表示，将继续秉承"数字赋能、以美育人"理念，深化中小学音乐戏曲教学研究，打磨更多优质课堂，培养更多优秀美育教师，为推动湖南省中小学戏曲教育高质量发展贡献力量。（刘学志）

作者：刘学志

责编：李礼壹

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来源：湖南日报·新湖南客户端