四城共研“课程育人”，长沙探索把国家课程变成学校“施工图”

湖南日报全媒体记者 刘镇东 通讯员 童婷

课程改革如何从文件走进课堂？他们给出的答案不是“再加几门课”，而是把国家育人蓝图转化为学校育人“施工图”。10月22日，长江中游省会城市教研协作体2026年“博采众智 课程育人”研讨会在长沙举行。会议聚焦“基础教育高品质课程体系建设”，来自武汉、合肥、南昌、长沙四市及株洲、湘潭、张家界、湘西州等地的教研同仁齐聚，共研课程之策、共谋育人之道。

课程改革进入“深水区”

不是做加法，而是做转化

童话剧课本、气象观察、无屏编程、马赛克劳动课、非遗茶文化……现场，长沙课程建设成果展让人挪不开眼。课程博览馆、互动展区和“展板+作品”展区依次铺开，集中展示了34所学校的教学成果，学生动手实践、探究体验的场景生动呈现。

“课程是落实立德树人根本任务的重要载体。”长沙市教育局副局长聂庭芳表示，课程改革已进入深水区，要把握立德树人、健康第一、核心素养等根本方向，推动课程方案“一校一案”落地，探索人工智能应用，着力破解学段衔接等现实难题。政策要求也在倒逼学校重排课表：教育部提出义务教育阶段每周校外实践至少半天；明确义务教育阶段在法定生活时间内每天一节体育课，高中每周三节体育课进入正规课表，每天综合运动两小时。怎么落地？聂庭芳提到，麓山国际实验小学正在开展的每周校外实践半天，就是把相关课程进行整合，家长喜欢、学生受益，长沙将在其他学校推进。

顶层设计同样清晰。北京师范大学教育学部部长宋萑作《数智时代课程改革与教研创新》主旨报告，围绕课程标准修订的政治方向、素养统领、学习方式变革等提出思路。他强调，课程不是越多越好，校本课程与国家课程目标要统一，指向素养发展；要“转识成智”，让学生把知识技能价值观综合应用到新场景中解决问题；大单元教学关键在“进阶”，跨学科可拿出专门时间全校统筹。面向数智时代，课程目标要坚持素养导向与智能面向，课程体系要纵横贯通，课程内容要精简优化、聚焦“少而精”的强有力知识，课程实施要善用技术赋能，也要防范人工智能风险。

长沙市教科院党委书记王秋云以《四步三导双向：数智时代课程教学体系建设的区域探索》作报告，介绍长沙以“培—审—督—展”四步机制和分层引导、分类指导、分项视导“三导”体系推进课程教学体系建设，纵向贯通、横向融通。长沙成立课程发展中心，健全专兼职课程教研队伍，分层分类开展课程建设培训，组织课程方案审核答辩，常态化开展下校视导和专项督查，并依托课博会展示课程成果。

“课程建设是动态过程，未来长沙将深入探索人工智能时代的学校课程实施体系，构建更加科学、智慧、弹性的课程治理生态。”王秋云说。

跨区域协同教研

把课程从“方案”做成“经历”

机制建起来，落到学校就有了鲜活样本：雨花区枫树山东南海小学把一、二年级道德与法治、劳动、综合实践活动、少先队活动内容整合实施；岳麓一小北津城学校在“一滴海”图书馆设计与制作中，学生综合运用数学、美术、信息科技、语文等知识，把毛坯大板房变成校园美学新地标；长沙市中雅培粹学校以“雅育英才”为主线，构建“一核四层五计划”课程架构；湖南师范大学附属中学聚焦学段贯通，铺好初高、双高衔接“接力区”。

这样的学校样本，在研讨交流中进一步延展。合肥市第三十八中学秉持“自然生长顺天性、自由展示养灵性、自主选择展个性”理念，五校区面向七年级4000余名学生开设105门校本课程；湖北省武昌实验中学构建“163卓越发展”全课程体系；南昌师范附属实验小学以“一颗种子的成长”为喻，构建“一个内核两轮驱动、三层领域、四大课程群、五维素养”的课程体系。

区域分享中，武汉提出刚需、普需、特需课程面向所有儿童设计，以“三层递进、五维共育、五跨融通”和数智赋能推进高品质课程体系建设；合肥立足实验区建设，以义务教育和普通高中两大改革载体全域统筹、学段贯通，从顶层谋划、五育融合、数字转型、教研引擎、协同共进拓展课程高质量实施路径；南昌强调课程要从“方案”走向“经历”，让课程长在学校里、教师站在课程中央、教研成为连接器，“高品质不在文本厚度里，而在学生经历的深度里”；长沙分享小班化教学改革探索，以“多方联动、资源统筹、精准赋能”推进“四径”协同、“三制”重构、“四项”策略，把改革上升为区域教育治理的系统工程。

研讨会还安排了实地观摩，代表们将走进青园梓枫小学等学校，看课程如何从“方案”变成学生真实经历。

“建设高品质基础教育课程体系，是推进教育强省建设的重要内容。”湖南省教育厅副厅长孙传贵表示，四地要强化统筹谋划，把牢课程改革正确方向；深化协同共建，放大跨区域教研聚合效应；聚焦数字赋能，缩小区域课程建设鸿沟；坚持实践导向，推动改革成效直达学生。

本次研讨会由教育部基础教育课程研究湖南师范大学中心、湖南省教育科学研究院、长沙市教育局指导，长沙市教育科学研究院主办，武汉、合肥、南昌三市教科院协办，长沙市中雅培粹学校与长沙市天心区青园梓枫小学共同承办。

作者：刘镇东

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来源：湖南日报·新湖南客户端