赓续长征精神 培育时代新人——湘中幼专构建“三位一体”红色育人体系

杨曼萍

90多年前，红二军团、红六军团、中央红军等红军主力转战邵阳大地，留下了“红军三过邵阳”的不朽佳话，积淀了底蕴深厚、弥足珍贵的红色资源，为地方高校开展大思政教育、推进红色铸魂育人提供了宝贵的精神富矿和鲜活教材。

观展知史，在红色故事中读懂峥嵘岁月，解决青年“知史不深”的认知问题

知史方能明理，溯源方可铸魂。红色展览是静态化、场景化、沉浸式的思政课堂，是引导青年学子触摸红色根脉、感悟革命初心、厚植家国情怀的重要载体。长期以来，不少青年学生对长征历史的认知大多停留在全国性宏大叙事层面，对红军转战邵阳、在湘西南大地浴血奋战的本土革命史实了解不深、体悟不充分。

为活化本土红色资源、补齐青年党史学习短板，学校于10月13日推出“红军长征三过邵阳故事”专题展览。展览跳出宏大叙事的传统范式，立足乡土视角，以小切口解读大历史、以微观故事折射伟大精神，系统梳理红军转战邵阳的行军路线、重大战事、奋斗历程与军民佳话，让沉睡在党史文献中的红色记忆走出档案、立体呈现、焕发光彩。

本次展览为期10天，面向全校师生开放。马克思主义学院发挥思政教育主阵地作用，组织思政课教师开展现场授课、史料解读，带领学生循着历史脉络回望烽火岁月，引导青年读懂道理：长征不是教科书上抽象的历史符号，而是发生在邵阳热土上真实可感、浸润人心的革命实践。观展实现了历史场景可视化、革命历程具象化、精神内涵可感化，推动青年学子从“被动听历史”，转向“主动读历史”、自觉认同历史，筑牢“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的思想根基。党务工作专业学生朱家乐感慨：“置身这样厚重的展览现场，我仿佛穿越历史风雨，亲眼看见工农红军翻越茫茫雪峰、日夜奔袭突围的身影，真切体会到伟大长征精神跨越时空的磅礴力量。”

宣讲传声，在青春讲述中厚植信仰力量，解决青年“信之不牢”的认同问题

如果说静态展览是让青年“读懂历史”，那么红色宣讲就是让青年“传递信仰”。从被动倾听历史到主动讲述历史，传播红色精神，正是青年在红色教育中认知深化、情感共鸣、价值坚定、扛起使命的递进过程。为推动思政教育由单向灌输转向双向互动，让红色故事插上青春的翅膀，10月14日，学校举办“湘中青年说”红色故事宣讲大赛，大赛立足邵阳本土长征红色资源，鼓励青年学子以青春视角回望峥嵘岁月，用青年话语阐释长征精神，让红色信仰代代相传。

比赛现场庄重热烈。参赛选手深挖本土红色史实，围绕红军翻越老山界、血战鸡公坡、鸭田奔袭战等经典故事，结合专业特色与成长感悟，用真挚饱满的情感、质朴生动的语言，深情讲述红军将士信念如炬、不畏艰险、浴血冲锋的忠诚本色。

宣讲大赛把舞台和话语权交给青年，让青年从红色历史的“倾听者”转变为红色文化的“传播者”、红色精神的“践行者”。参赛选手蒋辉茜说：“备赛与宣讲的过程，让我对红军四过邵阳的历史形成更加系统立体的认知，读懂红色故事背后的坚守与担当。作为未来的人民教师，扎根三尺讲台、讲好本土红色故事、培育时代新人，是我的青春责任，更是义不容辞的使命担当。”

遗址践悟，在红色热土中淬炼青春担当，解决青年“践行不实”的落地问题

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为打通课堂与现场的壁垒，推动红色教育从书本走向实景、从认知走向实践，10月16日，马克思主义学院组织师生代表赴隆回鸭田战斗指挥所旧址，开设沉浸式“行走的思政课”，把思政小课堂搬进红色遗址社会大课堂。

鸭田战斗指挥所旧址为湖南省重点文物保护单位，是邵阳标志性的长征红色地标。1935年冬，贺龙率领红二、六军团在此驻扎休整，指挥打响鸭田奔袭战。90余载岁月流转，旧址院落的一砖一瓦、一梁一木，依旧镌刻着红军转战隆回、绝境突围的峥嵘印记，见证着军民患难与共、同心御敌的深厚情怀。

研学现场，思政教师就地授课、以史育人，深情讲述鸭田奔袭战、百担稻谷援红军、小小鼎锅献亲人等本土红色故事，系统复盘红军在隆回八天八夜、转战雪峰山麓的艰苦征战历程。师生置身当年红军指挥作战、宿营休整的真实场景，沉浸式感受当年群山阻隔、粮弹匮乏、强敌环伺的艰难困境，深刻体悟红军将士坚守信仰、团结拼搏、不惧牺牲、心系人民的崇高品格，深刻认识长征胜利来之不易、红色江山弥足珍贵。

研学途中，学子身着红军服，重走红军古道，沉浸式体会先辈行军的艰辛。脚下的征途、眼前的旧址、耳畔的史话，让遥远的长征历史变得可触可感，实现历史、现实与青春的精神对话。

（作者系湘中幼专马克思主义学院教授）

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来源：湖南日报·新湖南客户端