娄底市刘曦班主任数字教研名师工作室赴茶园中心小学开展送教助研活动

新湖南客户端10月22日讯（通讯员 彭维锐 肖莹）为充分发挥名师工作室示范引领、辐射带动作用，推动数字教研与德育育人深度融合，打通城乡教研协同通道，助力乡村班主任专业素养提升，10月21日，娄底市刘曦班主任数字教研名师工作室走进娄星区茶园中心小学，开展“班会育人铸品格・数智赋能润心智”送教助研主题教研活动。工作室专家、骨干成员与茶园中小学教师齐聚现场，共研德育课堂，共探新时代育人路径。

活动伊始，娄星区茶园中学党支部书记、校长付幸致欢迎辞。他对工作室团队的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢，指出本次送教是难得的教研帮扶契机，为乡村学校搭建了学习先进育人理念、精进班主任工作能力的优质平台。他勉励参会教师珍惜学习机会，认真观摩、深度研讨，将所学所思转化到班级管理与德育实践中，持续推动学校育人工作提质增效。

工作室首席名师刘曦作动员讲话。她介绍了工作室“以数字教研赋能班主任专业成长”的建设理念与教研特色，阐释本次送教活动初衷。她提出，希望依托示范课、专题讲座、评课议课等多元载体，搭建城乡教师交流互鉴桥梁，探索数字化转型背景下班主任德育工作新范式，推动优质教育资源共建共享，赋能师生双向成长。

研讨环节，肖硕军专家带来《GAI赋能课堂互动》专题讲座。讲座紧扣教育数字化发展方向，立足班主任日常工作与德育课堂场景，讲解人工智能在教学设计、学情研判、班级精细化管理中的应用思路与实操方法。一个个贴近教学的鲜活案例，让老师们直观感受AI技术赋能育人的新可能，有效拓宽了大家的数字教研视野。

课堂展示精彩纷呈。刘曦率先执教主题班会示范课《心中有标尺》。课堂紧扣学生品格培育目标，以情境体验、互动探究为载体，引导学生明底线、知敬畏，树立规则意识与正确价值导向。整节课层次清晰、立意深远，兼具德育的深度与育人温度。茶园中学肖莹老师执教主题班会《相信自己，我可以更优秀》，聚焦学生自信心培育，通过励志故事、自我分享等沉浸式活动，引导学生发掘自身闪光点，消解自卑情绪，涵养积极乐观的心态，课堂贴近学情，育人氛围浓厚。

两堂班会课后，现场教师开展首轮评课议课。大家各抒己见，围绕教学目标、环节架构、师生互动、育人实效等维度细致点评，在肯定亮点的同时坦诚交流优化思路，在思维碰撞中深化了对主题班会设计的理解。

随后，双峰县城东学校彭维锐老师带来《慧启班会润心智，众聚合力塑品格》专题分享。彭老师扎根一线班主任工作经验，以真实育人故事为引，分享班会设计、班级治理、家校协同的实操策略，一批可借鉴、可落地的德育案例，为在场教师打开班会育人新思路。肖凯元老师带来心理健康示范课《接纳情绪，驾驭自我》，聚焦青少年常见情绪困惑，借助情景模拟、小组交流等活动，引导学生认识情绪、接纳负面感受，习得情绪调节方法，培育健康心理与健全人格。示范课结束后，参会教师开展第二轮集中研讨，大家一致认为本课选题贴合学生需求、实操性强，为常态化开展心理健康教育提供了优质范本。

研无止境，笃行致远。本次送教助研活动融专题讲座、课堂示范、评课研讨于一体，特色鲜明、内容扎实，既彰显数字教研创新亮点，又深耕德育课堂主阵地，切实发挥了名师工作室的引领、辐射与帮扶效能。下一步，工作室将以本次活动为新起点，持续深耕课堂改革，不断探索数字教研与德育融合的实践路径，深化城乡校际教研联动，着力建强班主任育人队伍，为区域教育高质量发展注入动能。

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来源：新湖南客户端