共筑英语教师发展共同体！湖南理工大学师生参与岳阳十四中教学视导

新湖南客户端10月20日讯（文/张子琪 张如意 图/徐金田）日前，岳阳市教育科学研究院对岳阳市第十四中学开展教学视导，该校英语学科教研活动同期举行。湖南理工大学外国语学院欧阳建平教授带领学科教学（英语）专业研究生及英语师范专业本科生全程参与。此次活动不仅是一次常规的教学视导，更是高校与中学协同联动、共筑“大中小英语教师专业发展共同体”的一次生动实践，将高校师范生培养的课堂延伸到了中学教研一线。

全体实习老师参与听课​

10月14日上午，高三年级组肖晓老师和高二年级组岑耀强老师分别执教了词汇课和读写课。肖晓老师围绕“健康校园生活”主题，帮助学生搭建语言素材框架，探讨了高三英语词汇复习的有效路径；岑耀强老师围绕“人工智能”主题，引导学生通过阅读梳理文章框架并完成写作任务，展示了以读促写的教学路径。

高三年级组肖晓老师上公开课​

在随后的研讨环节中，市教科院高中英语教研员卢婷老师肯定了两位老师的课堂亮点，并建议词汇学习形式应更加多样，读写课内容应适当精简以确保学习质量。作为实习带队导师，欧阳建平教授不仅对公开课进行了细致点评，更指出“教学设计没有最好只有更好”。她针对两节课提出了具体的优化建议，指导授课教师如何将主题内容框架、语言素材和评价标准更有效地融入教学环节。这种高校专家与中学名师现场联手“把脉问诊”的指导，让在场的一线教师与实习学生都受益匪浅。

高二年级组岑耀强老师上公开课​

本次教研活动也是湖南理工大学实习教师的一次重要实战演练。在前期准备阶段，实习教师们已分工完成了“一人负责一个单元”的教学资源收集与设计任务。通过全程观摩公开课、聆听专家点评与同伴交流，实习教师们切实体会了单元整体教学的理念内核，明确了高考备考与日常教学相贯通的方向，积累了宝贵的课堂经验。

公开课后的研讨现场​

未来，湖南理工大学外语学院与岳阳市第十四中学将继续以教研为纽带，合力建设并依托“大中小英语教师专业发展共同体”，推动师范生培养与中学英语教学改革双向赋能，助力区域英语教育高质量发展。

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来源：犇视频