深耕班级治理 赋能育人提质——怀化市洪江区开展班级管理能力提升专题培训

科教新报（通讯员：胡梦莹）为持续更新教育管理理念，夯实学校德育根基，全面提升新时代班级治理与育人提质水平，充分发挥名优骨干、名师工作室的示范辐射与赋能引领作用，10月17日，由怀化市洪江区教育局主办、怀化市朱颖校长工作室承办的全区班级管理能力提升专题培训顺利开展。全区各学校书记、校长、德育干部、班主任及入职五年内青年教师参加培训。

本次培训聚焦一线教育痛点、管理难点与共育重点，特邀怀化学院实验学校高级教师蒲晓玲作专题授课。蒲晓玲系鹤城区首届名班主任、优秀教师，国家二级心理咨询师，省市级国培优秀培训师，同时为多项省、市、区级名师工作室家庭教育与班级管理核心骨干，深耕基础教育一线多年，在精细化班级管理、家校共育提质、学生心理健康赋能等领域拥有丰富实战经验。

培训中，蒲晓玲老师以《把教育做出来——管理、带班、提质与共育实践研修》为题，立足真实校园育人场景，结合海量一线典型案例，从现代管理思维、日常时间规划、校园风险预判、师生关系与家校关系建设等关键维度，系统拆解班级治理底层逻辑。同时，针对性分享主题班会设计、分层家长会开展、校园常规精细化检查等可复制、可落地的实操模板，精准回应学校治理、班级建设、青年教师成长等核心需求。她提出的“教育就是用心做好点点滴滴，花开无声，育人有痕”的育人理念，温润深刻、引发全场共鸣。

整场培训干货满满、指导性极强，既有理论高度，又有实践温度，为全区教育工作者搭建了专业交流、互学共进、赋能成长的优质平台。参训人员认真聆听、潜心研学，主动吸收先进管理方法与育人策略。

洪江区教育局相关负责人表示，班级是立德树人的主阵地，班主任、德育干部是学校育人队伍的核心力量。希望全体参训教师以此次培训为契机，学思结合、学以致用，深入开展校内研讨交流，主动转化研修成果，把先进的管理理念、科学的育人方法融入日常办学治校、班级管理和家校共育全过程，持续夯实育人根基、激活育人活力，推动区域基础教育高质量、内涵式发展。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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