“小先生”共议成长事 小主人践行担当志——一师一附小红领巾议事会举行

湖南日报·新湖南客户端10月14日讯（通讯员 赵梦婷）金秋润童心，薪火促成长。近日，湖南第一师范学院第一附属小学第八次少先队代表大会红领巾议事活动举行。来自各年级的队员代表齐聚一堂，围绕学习与生活中的真实议题建言献策、共商共议，在思辨与表达中践行主人翁担当，让少年心声在百年校园里落地有声。

学校打破“教师讲、学生听”的传统德育范式，前期面向3-6年级队员共计征集红领巾小提案517份。内容涵盖课间安全、校门口秩序与食品安全、食堂膳食优化、科学爱眼护眼、网络文明言行、社区环境共建、身心健康成长等多个维度。

议事的核心，是让每一种少年声音都被看见、被尊重。此次活动创新采用“队员主讲、成人伴议、集体共创”的协同议事模式，搭建起校、家、社协同的议事平台。队员代表围绕“我的观察、我的思考、我的建议”依次发言，从校门口流动摊贩的治理建议，到网络烂梗的校园应对，从食堂菜品的细节优化，到课间安全的落地方法，建言皆源于日常观察，想法尽显少年本心。

来自该校“教联体”共建单位、城市管理部门、医疗健康机构、家长委员会、后勤保障条线的各界嘉宾代表和学校的行政、教师代表一道参与各组研讨。他们不做评判者、不当主导者，而是以专业视角为队员补充思路、为方案论证把关提质。孩子们的一个个“小想法”逐步完善为可落地的“小方案”。

研讨结束后，各组队员代表依次登台进行成果分享，梳理本组核心共识，阐释优化后的建议方案。孩子们落落大方、思路清晰，用稚嫩却坚定的声音讲观察、谈思考、提方案，尽显“附小小先生”的自信与担当。

一场议事会，亦是一堂沉浸式思政大课。它的终极目标从来不是“解决几件小事”，而是培育会思考、敢担当、乐奉献的“附小小先生”。

在观察身边事的过程里，队员们读懂了“责任”的重量；在表达建言的过程里，队员们锻炼了“思辨”的能力；在共商共议的过程里，队员们体会了“集体” 的意义；在方案落地的期待里，队员们坚定了“践行”的信念。从被动接受教育到主动建设集体，从“要我做”到“我要做”，议事会将更好地成为附小少年责任意识与担当精神的生长点。

作者：赵梦婷

责编：吴天琦

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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