白小田与桃小阳——长沙商贸旅游职院师生共创首套校园表情包的365天

湖南日报·新湖南客户端通讯员 赵艺瑾 李颖

十月中旬，长沙市圭白路16号长沙职教基地里，长沙商贸旅游职业技术学院的银杏尚未转黄。

德业楼走廊尽头的一间实训室里，几台电脑屏幕亮着同一组画面：圆头圆脑的短发男孩叉着腰，比出一个略显笨拙的“比心”；旁边扎着丸子头的姑娘鼓着腮帮子，眉头皱成一个可爱的结，脚下踩着一只红艳艳的辣椒。

一年前，这两个形象还不存在。如今，他们有了自己的“履历”：一套21款动态微信表情包，一个已经过审上线，可在微信表情商店搜索到，并被一亿多用户搜索。男孩叫“白小田”，女孩叫“桃小阳”。他们诞生于长沙商贸旅游职业技术学院文化创意学院打造的“湘艺·美育”校园文化艺术工作坊，也是这个工作坊成立以来师生共同完成的第一套校园表情包。

一套表情包，在内容极度丰裕的时代似乎轻得不值一提，但对这所高职院校来说，它是用整整一年时间、上百稿修改、数次提交与驳回换来的“第一次”。

从两栋宿舍楼开始的名字

故事的起点，是两栋楼。

白田公寓、桃阳公寓，是长沙商贸旅游职业技术学院的两个学生宿舍区，“白小田”和“桃小阳”的名字，就从这两栋楼里长出来。

工作坊主创教师、数字媒体艺术教研室主任张君双代把这一选择称作“接地气”。在她看来，做校园IP最容易被忽略的问题是：形象一旦脱离学生的真实生活，就会变成一张贴在墙上的海报——好看，但没人愿意转发。而一套真正能传播的形象，必须是学生日常生活的投射。

“我们做过很多次推翻。”张君双代回忆，最早大家想的是做一只吉祥物，动物、植物、校徽衍生，方案攒了一大摞。后来发现，学生对自己的宿舍楼、校服、每天早上来不及吃的那碗粉，感情反而更深。形象最终定型为两个人物：男孩白小田沉稳灵动、逻辑清晰，最喜欢探索电商直播这类商贸新技术；女孩桃小阳热情活力、细腻热心，最爱研究湖南美食，也爱动手做湘绣小物。

“一个来自白田公寓，一个来自桃阳公寓；一个像你认真听课的样子，一个像你热爱生活的样子。”张君双代这样形容，“他们俩，就是长沙商贸旅游职业技术学院日常的缩写。”

形象的视觉细节藏得更深。白小田一头利落短发，配色偏冷，取自湘江水纹与铜官窑的釉色；桃小阳是暖调，取的是湘菜里最醒目的那一抹红——剁椒的红，配一点湖湘青瓷的温润。辣椒、湘莲、铜官窑、浏阳烟花、湖湘皮影、湘剧脸谱……一连串湖湘元素，被埋进两人的服饰、道具与场景里。

白小田与桃小阳的形象三视图

从两栋宿舍楼，到三湘四水，一只小小的表情包，第一次把这两个尺度接到了一起。

一年百稿与240×240像素里的“笨功夫”

在外界看来，做一套表情包大约是一件轻快的事：用软件画几个圆头圆脑的小人，配上时髦台词，一周就能出好几套，而工作坊花了一年。

这一年被切成清晰四段：第一段“调研与孵化”，团队在校内发放问卷、访谈不同专业学生，找出聊天时最高频的情绪和用语，随后进行形象路演，谁的票少谁出局；第二段“定妆与标准化”，形象定型后，团队编写《视觉规范手册》，把两个IP的三视图、头身比、配色色值、五官分区、常用表情库全部固定下来；第三段“动效与落地”，静态稿转成逐帧动画，一个两秒循环要在二十四帧里跑完，还得保证节奏不卡顿；第四段“审核与上线”，对着平台规范逐条自查、提交、被驳回、修改、再提交。

IP设计与3D视图

真正磨人的是藏在细节里的东西。“平台上有一句硬要求，叫‘同一套表情中，各表情图风格须统一’。”张君双代在复盘中反复提到这句话，“画一张好看的图不难，难的是让它笑起来的时候，还必须是同一个人。你把二十一张图排在一起，哪怕有一张眼睛画歪了两个像素，整套就会散掉。”为了这句话，团队交出了上百稿。一个“疑惑”表情，从挑眉到歪头，前后改了十几版；一个“比心”手势，因为手指比例看起来太像“数钱”，被全组推翻重画；辣椒的颜色调了整整三天——太鲜显得廉价，太暗又失去湘菜那种热烈劲头。一年周期里，还有一道绕不开的坎：人的流动。高职院校三年学制，参与项目的学生会在中途毕业离校。最初参与形象孵化的几位同学，在表情包上线之前就已走向工作岗位。为不让项目随人走而断档，团队建立了一套严格的交接机制：所有源文件分层归档，命名规则统一，每一次修改都要在共享文档里留下记录与理由；核心成员离职前，必须带着新成员完整走一遍流程，直到对方能独立完成一张动画。

“这就是真实项目和课堂作业最大的区别。”张君双代说，“课堂作业是你一个人做完、交上去、拿分、结束。真实项目是你走的时候，它还得能继续活下去。”这套“笨功夫”后来变成工作坊的一笔固定资产。那本《视觉规范手册》和交接文档，让第二套、第三套作品的启动成本，比第一套低了不止一半。

“湘艺·美育”工作坊师生在实训室研讨（受访者供图）

上线那天，团队把生成的预览二维码打印出来，贴在实训室门口和几栋宿舍楼公告栏上。第一波下载来自校内——老师的工作群、班级群、社团群、家长群，几乎一夜之间，“收到”“晚安”“搞起”“再加一份辣椒”这些日常用语，被两个圆头圆脑的小人接管了。

表情包与校园文创衍生品

小表情，大载体：从聊天框走向美育课堂

一枚表情包，只有240×240像素大。但在今天的传播环境里，它是门槛最低、流转最快、复制成本几乎为零的文化载体——点一下就能用，每一次发送都是一次传播。

这套逻辑，长沙商贸旅游职业技术学院的学生并不陌生。就在同一年，该校文化创意学院“文创薪火”志愿服务实践团，为长沙县福临镇量身打造了一套文旅IP表情包，把陈树湘故里、稻田、油菜花等地域元素植入形象，上线后迅速刷屏当地人的朋友圈和聊天群，成了宣传家乡的一件“大载体”。

如果说福临镇的文旅IP是对外的一次练兵——用文创赋能乡村文旅；那么“白小田”和“桃小阳”，则是对内的一次回归——用文创服务校园文化建设。一内一外，两条线合起来，正好是工作坊反复强调的那条育人链条：“文化挖掘—创意设计—成果服务校园”。

而选择表情包作为第一套作品的载体，还藏着一层职业教育特有的考量。在这个项目里，一个表情包要走过形象设定、线稿、上色、动效、文案、排版、版权核查、平台运营等一整套流程。这套流程覆盖的能力，恰好横跨文化创意学院多个专业的核心技能：艺术设计与广告艺术设计的学生负责造型与视觉体系，数字媒体艺术设计的学生负责动效与规范落地，网络直播与运营方向的学生则研究传播节点与用词习惯。一道作业，把几个专业串成了一条生产线。

二级学院IP延展设计

在这片土壤上，长出来的作品并不只有表情包。艺术设计专业把《手绘效果图表现技法》的课堂搬到户外，学生们手持画笔穿过德业楼、砺能楼、笃行楼，把校园一草一木画进作业；也有教师带着学生把银杏、枫叶、梧桐叶剪贴成湘剧脸谱与浏阳烟花，让落叶在指尖变成湖湘非遗的载体。

而“湘艺·美育”工作坊，凭借多年积累，交出了一份扎实成绩单：学生团队先后斩获世界职业院校技能大赛金奖，以及全国大学生广告艺术大赛、省级技能竞赛、公益广告大赛等赛事数十项一等奖与特等奖；主创教师也多次拿下省级教学能力大赛一等奖。一年，一套表情包，两个从宿舍楼牌里长出来的名字。

这所由长沙市人民政府主办、已有近七十年办学历史、2025年立项为国家第二轮“双高计划”建设单位的学校，有“修德砺能、自强笃行”的校训石，也有校徽上展翅的大鹏——那是学校向外呈现的庄重、昂扬与分量。

而“白小田”和“桃小阳”，是学生希望被看见的样子：一个认真听课，一个热爱生活。一所学校的精神，既刻在校训石上，也活在学生的表情包里。

作者：赵艺瑾 李颖

责编：吴天琦

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来源：湖南日报·新湖南客户端