薪火传文脉 笃行育新人——湘西州民族中学梯队化教师队伍建设综述

湖南日报·新湖南客户端全媒体记者 莫成 通讯员 谢晶 田久兰

清晨的万溶江畔，琅琅书声划破晨雾，湘西土家族苗族自治州民族中学的教室里，一场常态化的听评课活动正在进行。老教师结合数十年教学积淀点出课堂得失，中年骨干分享学情研判与课堂优化策略，青年教师畅谈教学设计思考。

全体教师合影​

作为湘西民族地区基础教育的标杆学校，湘西州民族中学把教师队伍建设作为学校高质量发展的重要抓手。学校坚持“老带新、中撑梁、青成长”的建设思路，打造出一支师德高尚、结构合理、业务精湛的老中青教师队伍。

截至目前，全校专任教师275人中，有正高级教师3人，特级教师3人，高级教师90人。三代教师各展所长、互补共进，在湘西大地上书写着民族教育高质量发展的新篇章，托举起万千山区孩子走出大山、追逐梦想的希望。

银发守初心：资深教师深耕讲台，筑牢育人根基

清晨7时的校园，总能看到52岁的副校长谭周才的身影。从6时50分的晨读、早自习、巡课、晚自习到22时30分查寝，谭周才都亲力亲为，每天坚持工作15个小时以上。

“我已经把这一份职业当成了事业，真正理解了‘人类灵魂的工程师’所蕴含的艰辛艰难、坚守坚持、甜蜜喜悦。”作为副校长、2个名师工作室的带头人、一线生物教师，谭周才在多重身份间切换自如。

谭周才和学生在一起​

2022年3月，“谭周才高中生物名师工作室”授牌成立，30多名出类拔萃的高中生物教师加入其中。“谭老师手把手教我备课、互相听课，让我能第一时间发现不足。”在谭周才的指导下，梁欢从一名“菜鸟”迅速成长为高级教师、州级学科带头人。

“我们要全力以赴关心和激励学生的成长，让每一个学生都有精彩的人生。”从教26年来，谭周才一直奔跑在路上。2024年，谭周才获评全国优秀教师。

深耕教坛数十载，学校老一辈教师始终坚守教育初心，扎根湘西乡土，以深厚的教学功底、丰富的育人经验、纯粹的教育情怀，成为学校教育事业的压舱石。

历史教师康翠瑢同样是学科里的“定盘星”。课堂上，她将湘西本土民族文化融入历史教学，让厚重的历史知识变得鲜活生动；教研中，她坚持推门听课、现场评课，从教案撰写、课堂把控，到课题研究、校本课程开发，全方位指导青年教师。

​康翠瑢为学生答疑解惑

“湘西的孩子淳朴坚韧，但基础参差不齐，教学不能照搬城市模式，要贴合民族地区学情，因材施教。”康翠瑢常常在教研组会上这样叮嘱青年教师。在她看来，传帮带不是简单的经验复制，而是教会青年教师读懂学生、读懂课堂。

中坚担使命：中年教师承压奋进，扛起育人重任

“现在的高考更加注重应用了，这也是我们今后教学的一个指南。”新学期刚开始，化学学科教研员罗宗林，就组织师生研究复盘高考的新变化、新趋势。竞赛培训既能体现学校的学科教研能力，也为青年教师成长提供了重要平台。我们要不畏艰难，坚持把竞赛培训做下去，做好青年教师的传帮带。

罗宗林​给学生讲解习题

罗宗林今年43岁，怀化芷江人。2006年大学毕业后，他就毅然投身湘西教育事业，从一名青涩的教师成长为中国化学会会员、湖南省初中学业水平考试命题研究专家、湘西州义务教育和高中教育教学学科指导专家、第40届中国化学奥林匹克（初赛）省一等奖优秀指导教师。

中年骨干教师是湘西州民族中学教师队伍的中坚力量，一边承接老教师的教学经验，一边带领青年教师开拓创新，是课堂教学、班级管理、课题研究、学科建设的主力军。经过多年打磨，一大批中年教师成长为州级学科带头人、省州级优秀教师、优秀班主任，扛起学校教育教学的大梁。

英语老师田飞彪就是中年骨干中的代表。“我希望我们山里娃娃，都能对英语学习充满信心，乘着英语的翅膀，见到更广阔的世界。”田飞彪文质彬彬的外貌下，藏着一颗温柔的心。

田飞彪和学生研讨命题规律​

自2017年来到湘西州民族中学以来，田飞彪就不断改进教学方法，用心用情托举每一名孩子成长。2017年至今，他所带的班级，高考英语平均分均在130分以上，近十人考取清华大学、北京大学。

在学校各备课组，中年骨干担任备课组长、学科带头人，牵头推进课堂改革、校本教研。他们立足湘西民族教育实际，推动课堂提质，组织集体备课，开发融合土家族、苗族本土文化的校本课程；牵头申报省、州各级教研课题，以科研带动教学提质。

这支中年队伍，既有老教师传承下来的扎实教学功底，又敢于拥抱新的教育理念。他们既是课堂上的授课者，也是青年教师的同行者，在一次次磨课、教研、课题研讨中，搭建起老教师经验与青年创新之间的桥梁，稳住学校教学质量基本盘。

新锐拓新局：青年教师逐光前行，激活育人活力

“党代会为湘西州教育发展指明了方向，也更加坚定了我扎根教育一线的决心。”湘西州第十三次党代会代表、州民族中学高一年级主任袁理说。

2012年，湘西州民族中学引进第一批公费师范生，张家界姑娘袁理是其中一个。十余年，她已成长为学校的“明星老师”，还获评湘西州优秀共产党员。

袁理带领学生户外研学​

刚开始，袁理是焦虑的。课不知道怎么上时，她就周末不出门全心备课，写教案、教学生，用的全是“笨办法”。后来，一份“青蓝工程”师徒协议书，给她吃下了定心丸。政治老师张林能、李文林、彭德润等都是袁理教学的师父，她和李文林老师还处成了“闺蜜”。

渐渐地，袁理上课有了技巧。堂课上设置情境，设问，讲湘西腊肉的制作方法、传统苗服如何与现代服装结合走向国际；她带学生研学，到凤凰古城体验扎染艺术，去德夯苗寨看实景剧，了解土家族“过赶年”的由来，到矮寨盘山公路了解修路的艰险和历史。

“唯有热爱才能长久，我会长久地坚持、扎根，希望自己用知识让更多孩子受益。”袁理说。

求木之长者，必固其根本。近年来，湘西州民族中学持续引进青年教师，对教育部直属师范大学公费师范生等人才敞开大门，实行一事一议、随到随引。

青年教师是学校的未来与希望。十余年来，湘西州民族中学持续引进部属公费师范生、优秀青年人才上百名，构建起一支朝气蓬勃、锐意进取、勇于创新的青年教师队伍。他们怀揣教育初心扎根乡土，虚心求教、潜心成长、大胆创新，在课堂教学、班级管理、特色育人中崭露头角，成为民族地区基础教育蓬勃发展的新生力量。

作者：莫成 谢晶 田久兰

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