永州市初中历史教学研讨会在道县东洲学校举行

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 蒋正争 何代雨 何文斌）10月10日，由永州市教育科学研究院指导、湖南省周大成初中历史名师工作室等联合举办的2026年永州市初中历史教学研讨会在道县东洲学校举行。

此次研讨会以“AI赋能历史课堂变革”为主题，聚焦人工智能技术在历史教学中的实践应用与创新探索。开班仪式上，永州市教育科学研究院副院长文加友分析了当前永州市的历史教研开展情况；道县教育局党组成员、副局长周贤华通过追溯历史的脉络与红色的记忆，希望教师们深刻感受到道县文化的根与魂，更好肩负起传承文明、培育新人的时代使命。

长沙教师发展中心历史学科负责人王柱根以《AI时代的历史课堂重构》为题，通过鲜活案例揭示了AI如何打破传统教学模式的边界，从虚拟场景还原历史事件到个性化学习路径设计，从数据驱动的教学评价到学生自主探究能力的提升，不仅让历史知识“活起来”，更让课堂成为培养学生思辨能力与人文素养的沃土。

活动现场，三场示范课成为全场焦点。长沙市第一中学曹炜老师带来《英国资产阶级革命》，以AI生成的历史地图与时间轴动态演示，直观呈现革命进程。湖南省冯晨丽数字教研工作室核心成员欧阳琪娟带来《数智溯征途——AI视角下回望长征》，通过智能语音交互技术还原长征关键节点，让学生们身临其境感受红色精神的力量。湖南省周大成初中历史名师工作室领军教师卢荣娟执教的《封建时代的日本》巧妙运用AI辅助史料分析工具，引导学生们对比中日历史差异，激发跨文化思维。

研讨会还设置“教育数字化背景下历史教师如何教研”专题讲座。湖南省冯晨丽数字教研工作室负责人田磊提出“双轮驱动”理念，借助AI工具实现精准教研，并通过集体备课、微课开发等传统教研形式夯实教学根基。孙云飞老师分享的“AI入史，少年入戏”教学法引发讨论，倡导“情境化叙事+智能反馈”模式，为破解历史课堂抽象性难题提供新思路。

“这次承办活动既是机遇也是挑战，学校将继续深化教学改革，推动‘科技+人文’双轮驱动，努力形成可复制、可推广的教学经验，为提升区域初中历史教学质量贡献智慧与力量。”道县东洲学校党支部书记、校长张日龙说。

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来源：科教新报

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