送教送培润课堂 传统文化活课堂｜部省市三级名师工作室联合教研活动在洞口举行

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 伍秀智）10月12日，教育部刘俏梅名师工作室、湖南省刘俏梅数字教研工作室、邵阳市伍爱华名师工作室联合开展送教送培活动，齐聚洞口县雪峰街道木瓜高级小学，围绕“融·创·生——中华优秀传统文化跨学科学习的校本实践”主题，以示范课、微讲座、赠书等多样形式，共同探索小学语文与多学科有机融合的新路径，把优质教育资源送到基层课堂。

三节精彩纷呈的跨学科示范课堂依次亮相。湘潭市岳塘区火炬学校教师管描带来课例《知音》，巧妙融合音乐与语文学科，用优美的旋律带领学生感悟经典文本，让中华传统文化在悦耳的歌声中浸润孩子们的心灵。湘潭市岳塘区火炬学校教师王思鹏执教《飞檐斗拱》，将美术、信息技术与语文教学深度结合，依托数字化教学工具，带领学生感受中国古建筑的精巧魅力，感悟蕴藏其中的中华传统文化智慧。邵阳市伍爱华名师工作室成员杨礼苗老师带来本土特色课例《寻洞口物·我为家乡代言》，立足洞口本土文化资源，打通课堂教学与现实生活的界限，引导学生发掘家乡风物之美，厚植乡土家国情怀，扎实落实跨学科育人目标。

三节课例设计新颖、落地扎实，为现场听课教师展示了可借鉴、可复制的跨学科课堂范本。

示范课结束，湘潭市岳塘区滴水湖学校副校长马溪带来微讲座《“跨界”：素养导向的小学古诗词教学创新实践——以“走近苏东坡”为例》。讲座紧扣核心素养，以走近苏东坡专题教学为实例，分享小学古诗词跨学科教学的创新思路与实施策略，既有理论引领，又有鲜活实践案例，为在场教师破解跨学科教学难点提供新思路、新方法。

微讲座之后，现场举行温情满满的赠书活动。工作室的成员们将一批书籍赠予洞口县雪峰街道木瓜高级小学的同学们，希望孩子们多读书、读好书，在书香之中品读中华优秀传统文化，拓宽视野，涵养品格，让文化的种子在心底生根发芽。孩子们双手接过书籍，脸上洋溢着喜悦的笑容。

赠书活动结束后，刘俏梅、伍爱华两位工作室主持人共同作总结发言。刘俏梅老师充分肯定三节展示课的探索价值，提出跨学科教学应当立足儿童本位，扎根中华优秀传统文化，打破学科边界，实现综合育人；伍爱华老师对本次跨区域联合教研进行全面复盘，勉励工作室全体成员消化吸收本次研修成果，立足学校校本实际，积极开展中华优秀传统文化跨学科学习的实践研究，把新理念落实到日常课堂当中。

研以致远，笃行不怠。本次跨区域名师工作室联合送教送培，以课例为抓手，以研讨为纽带，搭建起互学互鉴的交流平台。参会教师纷纷表示，此次研修启迪深刻，后续将把所学所思运用到教学实践中，深耕跨学科校本实践，传承中华优秀传统文化，助力学生核心素养全面发展。

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来源：科教新报