巧手封存自然之美 科创点亮少年童心——麻阳苗族自治县长河小学开展AB胶动植物标本制作科技实践活动

新湖南客户端10月9日讯（通讯员 包雪芬 张安祺 黄珍珍）为扎实做好教育“双减”中的科学教育加法，落实义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动要求，怀化市麻阳苗族自治县长河小学持续推进校园科技教育常态化建设，深挖苗药百草园本土实践基地独特育人价值，将科学探究、生物观察、劳动实践与创新创作有机融合，打造富有苗族地域特色的跨学科实景课堂。

学校组织开展基于环保树脂的动植物标本制作科技实践活动，引导学生立足本土自然资源，在动手实操、沉浸式探究中解锁自然科学奥秘，传承苗乡草本文化，在实践中激发好奇心、想象力与探求欲，全面提升学生科学素养、劳动能力与创新实践能力。

活动立足课堂教学延伸，推动科技教育课程化、生活化。同学们在课余及实践课时间，走进苗药百草园，自主采集艾草、薄荷、车前草、紫苏等苗药植株的叶片、花朵，捕捉园区无害小型昆虫作为标本创作的原始素材。采集结束后，大家按照科学流程，对材料开展清洗、修整、晾晒、脱水定型等预处理工作。在处理素材的过程中，学生可近距离观察叶脉结构、植株形态与昆虫躯体特征，积累生物科普知识，培养细致严谨的科学观察习惯。

进入标本制作核心实践环节，授课教师结合学科知识，细致讲解AB胶配比原理、化学反应特性、固化科学规律以及实验安全操作规范。同学们严格遵循3:1科学配比，使用电子秤独立称量试剂，完成搅拌、消泡等工作，依次开展分层注胶、素材摆放、静置固化等全套工序。通过亲手调配实验试剂、精准把控制作流程，学生可直观了解树脂凝固、密封防腐、永久保存的科学原理，课本中抽象的化学、生物知识变得清晰可见。

和传统压制标本相比，环保树脂水晶标本透明度高、保存持久、立体直观，可以完整保留苗药植物与昆虫的原生形态。同学们在反复实操的过程中，不断优化胶水配比、标本摆放角度、浇注厚度，探究制作技巧，锻炼创新思维与问题解决能力。学校将收集优秀标本陈列于校园科普展示角，建设学生原创科技标本资源库，反哺日常科学教学工作。

本次科技实践活动以百草园自然资源为载体，以AB胶科创标本制作为抓手，打通“课堂理论—户外探究—科创创作”的科技教育闭环。人人参与科学实践，个个体验创新创作，有效提升学生科学素养、劳动技能与创新能力，丰富了学校科技教育课程体系，为学校科技特色办学提供坚实的实践支撑。

作者：包雪芬 张安祺 黄珍珍

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来源：新湖南客户端