医学生·开学季｜我的学医“新起点”（163）立足学医新起点，穿梭课堂与实验室间求索

又是一年开学季，阳光落在教学楼前，照亮了我大三学医路的新起点。相较于初入校园时的憧憬，新学期的我更多了一份笃定与目标感。课堂之上，中医、康复、康复评定等专业内容不再只是书本上的文字，而被逐步串联成属于医学生的临床思维与专业认知。

图书馆是医学生最熟悉的阵地，也是我新学期沉淀自我的重要空间。阳光洒在图书馆与校园小路上，安静的氛围让人更容易沉下心来研读、梳理专业重难点。医学学习没有捷径，唯有在日复一日的积累中，才能让理论真正扎根于心。

如果说课堂与图书馆是理论学习的沃土，那么实验室便是我这学期探索真知的新战场。从动物实验、分子生物学到细胞实验，每一次仪器调试、每一步操作记录、每一组数据验证，都让我更加体会到医学严谨、审慎、求真的本质。中医康复讲求辨证精准，科研实验同样需要细致入微，这份认真，也让我对医者初心有了更真切的理解。

大三的新起点，不是重新开始，而是在已有积累上继续深耕。于教学楼悟医理，于图书馆积底蕴，于实验室探真知。作为一名中医康复学专业学生，我愿以岐黄初心为底色，在理论、科研与实践中不断成长，向着成为有温度、有能力、有担当的中医药青年医者稳步前行。

作者: 湖南中医药大学2024中医康复学 董思涵

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来源：大众卫生报

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