舆论监督丨炎陵一小学校门楹联被指错字、失律：是“竞”还是“竟”？

科教新报·新湖南客户端记者 曾玺凡

近日，有网友通过个人微信公众号发文，对炎陵县城南小学校门口楹联质疑，焦点集中在用字和格律：联中到底是“竞”还是“竟”，以及该联是否存在错字、平仄不协、词性失对等问题。

公众号文章截图​

公开信息显示，炎陵县人民政府门户网2023年5月9日发布《炎陵县教育局2023年第二季度政府采购意向》，其中包含“炎陵县城南小学运动场、校门及值班室改造工程”，拟改造运动场3886平方米、校门和值班室106平方米、水沟153米，预算金额160万元。

不过，有网友查看地图街景后指出，2020年该校正门附近街景中已可见这副楹联，说明其并非2023年校门改造后才出现。楹联具体悬挂时间、创作背景和审定过程，仍有待核实。

地图街景​

“竞”与“竟”仅一笔之差，意义不同。“竞”有争相、角逐之意，常见于竞争、竞赛；“竟”则多表终于、竟然。若联意本为“争相”之义，写成“竟”便可能产生歧义。传统楹联创作讲究字句对等、词性对品、结构对应、节律对拍、平仄对立。网友所指的格律问题，需结合全联内容、创作意图和通行规则判断，目前尚不能仅凭一方说法下定论。

炎陵诗协秘书长、中国楹联学会及湖南诗词协会会员谢良健向记者表示，他对这副对联“很熟悉”。据其介绍，多年前他曾到城南小学交流，曾指出校门口这副对联存在不足，但校方对相关意见未能充分领会，沟通并不顺畅。谢良健认为，对联中的问题并非仅在某一个字，平仄格律方面也存在多处不规范之处。“作为一所学校，挂出这样的对联不太妥当，内行人一看便能发现问题。”

谢良健还提到，这类错误对联的影响不容忽视：多数家长并不懂楹联，容易以讹传讹；学生在这个年龄阶段也对楹联文化知之甚少，传播出去会影响社会认知。“学校作为文化展示窗口，对联一旦挂出，就应经得起推敲。”

类似文化场所文字争议此前也有发生。岳麓书院官网对联解读曾被指出错别字及标点错误，湖南大学方面回应“感谢指正”并修改；澧县一中高考对联也曾被指将“衿”误作“矜”。校门口楹联面向师生和公众，文字是否准确、格律是否规范，容易成为关注点。

校门现貌​

目前，公开渠道未见校方或教育部门对此作出说明。网友质疑是否成立，联中该用“竞”还是“竟”，格律有无问题，仍有待进一步核实。

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来源：科教新报