“国培计划（2026）”慈利县校本研修指导教师班在长沙开班

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 高双艳）10月8日，“国培计划（2026）”张家界市慈利县校本研修指导教师班（B0804-2）在湖南师范大学开班，来自慈利县各学校的50名校长、骨干教师相聚星城，开启为期5天的集中研修，为县域校本研修高质量发展“蓄能充电”。

本次培训由湖南师范大学文学院承办，以“五力融通，提升校本研修领航者实战力”为主题，聚焦系统设计力、政策转化力、精准诊断力、专业引领力、成果凝练力“五力”，精心设置专题讲授、案例研讨、访学观摩、破冰团建等课程模块，旨在锻造一支懂研修、善引领、能示范的校本研修指导教师队伍，以“关键少数”带动“绝大多数”，以“星星之火”点燃“燎原之势”。

开班仪式上，慈利县教师进修学校（县教师发展中心）主任张健全寄语全体学员“高站位，把牢方向之舵；严要求，练就过硬本领；严管理，涵养优良学风；高产出，交出高分答卷”，勉励大家从政治上看研修、从大局中抓研修、从长远里谋研修，努力成为善诊断、会设计、能引领、懂转化的校本研修行家里手。学员代表发言表示全体学员将以“归零”心态潜心研学，不做课堂上的“低头族”、不做研讨时的“沉默者”，做到“来时满载期待，走时满载而归”。

开班首日，衡山县教师进修学校高级讲师杨焕新以《解锁设计密码：主题式校本研修方案三大实施策略》为题开讲，围绕“学为中心、规范科学、因果贯通”三大策略，深入解析主题式校本研修方案的“九大要素”，并分享SWOT分析、四步聚焦法、ABCD法、SMART原则及AI循证评课等实用工具，引导学员把方案做成“施工图”、把研修串成“项链”，现场互动热烈。

当晚，项目总班主任张德强组织开展“学习共同体建设”主题活动。50名学员分成5个小组，借助“红花卡”影像图卡开展破冰团建，以“看图说话”共述教育故事，并现场设计组名、队徽与口号，在协作共创中凝聚团队力量、增进彼此了解。

据悉，本次集中研修为期5天。接下来，宁乡市教师进修学校胡英、雨花区枫树山明昇小学屈辉、长沙教育学院杨旭、江华瑶族自治县教师进修学校刘宇雁、长沙市华益中学陈婧等省市专家将陆续登台，分别围绕政策转化力、精准诊断力、专业引领力作专题授课，并组织学员赴湖南师范大学附属小学开展访学观摩。11月下旬，培训班还将在慈利县开展成果汇报与结业考核。

“校本研修，是教师成长的立身之本，是学校发展的强校之基，是教育振兴的希望之光。”参训学员纷纷表示，将把课堂所学转化为推动校本研修的实践方案，回到岗位后“选准一个主题、带好一个团队、做出一批成果”，让“五力”的种子播撒到每一所学校、每一个教研组，为慈利教育高质量发展注入新的动能。

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来源：科教新报

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