从“管住”到“点亮” | 湖南日报

在邵阳市第七中学，提起2422班，很多老师的第一反应是“那个班晨读特别有精气神”。无论老师在不在，每天早上7时30分，教室里都会准时响起整齐的读书声。

这个班的班主任，是英语教师凌紫媚。从初一带到初三，她带领这个班连续三次获评“优秀班集体”。

“班级管理不是管住人，是点亮人。”凌紫媚说。初一时，她让每个学生认领一个岗位，人人有事做。初二时，她实行小组积分制，侧重加分鼓励。初三时，把每日积分改为每周汇总，把更多时间留给学习。举措一直在变，但有一条没变——让学生感觉自己被看见。

这种“看见”，在她的课堂教学上同样鲜明。2023年，她被评为邵阳市教学能手。2025年，她参加部级精品课评选，反复打磨每一个教学环节，最终荣获部级精品课。她还多次担任主讲、主备，获得湖南省集体备课大赛二等奖。如今，她正开展“智慧教育平台支持下初中英语写作人机协同评价实践研究”，入选湖南省教育数字化研究课题。

从教十余年，凌紫媚没有轰轰烈烈的故事，但她把每一件事都做得很扎实，她坚信：“向着光走，每一步都算数。”

（颜续）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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