胡艳：眼里有学生，心中有星光

科教新报·新湖南客户端 通讯员 赵智文

十四年杏坛躬耕，三载乡村坚守，七年班主任时光。双峰县第一中学附属中学教师胡艳，怀揣教育热忱扎根讲台，把爱与责任融进每一堂语文课、每一次促膝谈心。以德立身，以爱润心，用语文教师独有的温情，守护一颗颗少年心灵向阳成长。

2012年，胡艳通过特岗招聘，踏上教书育人的道路。从条件朴素的乡村校园，到书香浓郁的城区中学，十四载寒来暑往，她始终笃定：教育不只是字词句篇的传授，更是灵魂与灵魂的相遇，是用真心点亮少年前行的路。

初心如磐，把师德落在一言一行

“德高为师，身正为范”，这是胡艳刻在心底的从教信条。初入教育行列，她便扎根蛇形山镇农村学校。乡村校园里，不少孩子是缺少陪伴的留守儿童，教学任务重，班级管理压力大，她毫无怨言，勇挑教学与班主任重担。在日常教学中，她坚持把思政浸润融入语文课堂，于一篇篇文本品读之中，厚植学生家国情怀。工作上顾全大局、甘于奉献，无条件服从学校各项安排。师德，从不是高悬墙上的标语，而是藏在备课的深夜、课间的交谈中，藏在对待每一名孩子的态度里。从教以来，她先后获评双峰县优秀教师、校级师德标兵，多次斩获镇级、校级先进个人，两次年度考核获评优秀。一项项荣誉的背后，是日复一日对教师这份职业发自内心的敬畏。

静待花开，不放弃每一个少年

七年的班主任生涯，让胡艳深深感悟：教育是一场慢的艺术，每个孩子都渴望被看见、被接纳，分数不该是定义孩子的唯一标尺。

曾经的学生小腾，文化课基础薄弱，成绩长期居于末尾，面对学习充满挫败与自卑。胡艳没有简单地以成绩评判他，而是细心捕捉孩子身上的闪光点：篮球场上的他奋力拼搏，为班级争得一份份荣光。

胡艳抓住这份光亮作为教育的切口，一次次推心置腹谈心，珍视他学习中的点滴进步，毫不吝啬地公开鼓励。包容消解隔阂，陪伴融化自卑，在持之以恒的引导下，曾经语文成绩垫底的少年，终于在模拟考试中实现及格的突破。

“老师多一份耐心，孩子就多一份奔赴未来的勇气。”对待学困生、留守学生，胡艳始终倾注更多关怀。所带班级班风纯正、学风昂扬，多次获评文明班级、优秀班集体。她带领学生驰骋赛场、诵读经典、执笔书写心声，指导学生在征文、朗诵、五子棋等多项赛事斩获市、县级荣誉，自己也多次获评优秀指导老师，见证一批又一批少年拔节成长。

深耕课堂，以教研淬炼育人本领

高尚的师德，根植于过硬的专业底气。作为初中语文教师，胡艳致力打造有温度、有烟火气的语文课堂。

她大力倡导阅读积累，因材施教、分层施教，引导学生在笔墨书香中感受文字力量。多年来，她所任教的班级语文成绩常年稳居学校前列。积极投身教学比武，在阅读汇报课、原创命题竞赛中屡获佳绩，获评校级“书香教师”。教学不止，教研不息。繁重教学之余，她坚持反思总结，多篇论文斩获国家级、省级奖项。2026年，她主持省级重点课题《五育融合背景下初中班主任德育工作创新实践研究》，积极探索新时代德育工作新思路。

薪火相传，甘做青年教师铺路石

一花独放不是春，百花齐放春满园。教育的温度，更在于接力与传承。在学校“青蓝工程”中，胡艳主动扛起传帮带的责任，成为青年教师的引路人。面对年轻教师在课堂把控、班级治理上的迷茫困惑，她倾囊相授。从打磨教学设计、把握课堂重难点，到处理班级琐事、撰写教研论文，手把手分享一线实战经验。

在她的悉心陪伴与指导下，戴晟、周宝琴两位青年教师快速褪去青涩，在各级教学竞赛、论文评比当中捷报频传，成长为学校的中坚力量。看见后辈不断发光出彩，是她教育路上另一份沉甸甸的幸福。

十四载讲台坚守，从乡村到城区，地点在变，但那份滚烫的教育初心从未改变。

胡艳常说：“做老师，不必光芒万丈，但总要温暖有光。眼里装着每一个学生，心中守住教育的星光。”往后岁月，她将继续立足三尺讲台，以师德为底色，以文字为桥梁，陪伴一届又一届少年奔赴属于自己的山海。

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：彭静

三审：黄维

来源：科教新报