湘中幼专易小邑主持的教育部人文社科项目顺利结项

湖南日报·新湖南客户端（通讯员 吕姗）近日，教育部社科司印发《教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2026年9月结项情况的通报》，湘中幼儿师范高等专科学校易小邑老师主持的《乡村振兴战略下农村职业教育服务的可及性及其实现路径研究》（项目批准号：22YJA880079）顺利通过验收、获准结项。这是学校持续推进科研强基、提升教育研究水平的又一成果。

该项目自2022年立项以来，易小邑带领研究团队立足乡村振兴与农村职业教育高质量发展，围绕“服务可及性”核心问题，从政策供给、资源配置、空间布局、就读机会、个体意愿等维度构建研究框架，系统阐释农村职业教育服务乡村的产业、人才、文化等振兴需求的内在逻辑。研究期间，课题组在湖南本土及周边地区开展田野调查，运用多学科交叉与比较分析方法，研判资源供给、办学定位、供需匹配等方面因素的约束，提出以师资配备、生均投入、教学设施、专业设置、招生规模等要素改善为重点的可及性实现机制，形成专著、系列论文及结题报告等成果。据悉，项目期间团队公开出版专著1部，在中国人民大学复印报刊资料《职业技术教育》等期刊发表系列论文6篇，完成研究咨询报告2份。相关成果在理论建构与教学实践指导方面具有前瞻性和应用价值。

近年来，湘中幼专坚持“以研促教、以教带研”，完善科研项目的中后期管理与中期检查机制，强化选题论证、经费规范和成果转化。下一步，学校继续聚焦乡村振兴和农村职教可及性，推动研究成果向课程建设、县域职教和乡村人才培训一线转化，为邵阳及周边地区职业教育发展提供智力支撑。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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