湖南第六届体育云动会・体育故事汇8｜操场藏星光，每一步皆成长

文/湘阴县特殊教育康复学校 彭智滢

清晨暖阳铺洒在湘阴县特殊教育康复学校的操场，清脆铃声响起，一群特殊的孩子排着队伍，步伐虽不够整齐，却坚定有力，开启每日课间跑操。这片不大的运动场，藏着特教校园最温暖的图景，孩子们以脚步为尺，在运动中淬炼体魄、拥抱成长，让平凡的操场，闪耀属于他们的星光。

师生一起做热身操

课间游戏：袋鼠跳

师生一同舒展肢体，认真完成热身操。

作为特教老师，我们深知，对存在智力障碍、听力障碍、肢体协调薄弱的特殊孩子而言，强身健体从来不是一句简单口号，而是一场需要长久陪伴、以耐心与巧思浇灌的漫长修行。

常规跑操枯燥乏味，很难吸引孩子们持续参与，我们创新设计“阳光小火车”趣味跑操：老师领跑，喊出“小火车，呜呜开” 的口令，孩子们手拉手连成一列列车，跟着节奏稳步向前。有的孩子步履蹒跚，身旁伙伴便轻轻搀扶；有的孩子容易分心，老师俯身击掌，用眼神给予鼓励，引导跟上队伍……这里不分速度快慢，不计成绩高低，每向前迈出一步，都是一次自我突破，每一次坚持，都是属于孩子们的胜利。

跑操落幕，操场变身欢乐运动乐园。

我们依据每名孩子的身心能力，设置分层趣味运动项目：面向听障学生，依托手势引导开展接力运球，在无声协作中锻炼肢体协调性；面向智力障碍学生，推出彩虹套圈、袋鼠跳等游戏，用鲜亮色彩、简易规则，锻炼专注力与身体平衡；针对肢体行动不便的孩子，桌面保龄球、趣味投壶等项目，让他们无需大幅度跑动，同样能沉浸式体验运动乐趣……每一项游戏都饱含教育巧思，在锻炼心肺机能、强化肌肉力量的同时，潜移默化培育规则意识与社交能力，让运动成为孩子们心中最期待的校园时光。

历经持之以恒的课间体育活动，孩子们的面貌渐渐焕然一新：曾经步履不稳的孩子，可以稳稳跑完两圈跑道；内向孤僻的孩子，主动牵起同伴的手参与游戏；频繁因病请假的现象明显减少，出勤率显著提升……在这里，运动强健的不只是身躯，更点亮心底的自信。在奔跑、跳跃与协作之中，孩子们感知生命力量，感受校园温情。

这便是特教校园独有的体育故事。

没有激烈角逐的大赛赛场，只有日复一日的坚守陪伴；没有金光闪闪的竞技奖牌，只有一张张纯粹灿烂的笑脸。体育的真谛，不在于比拼高下，而在于尊重差异、赋能成长。我们以趣味跑操夯实健康根基，用多彩游戏点燃运动热情，让每一名特殊孩子都能平等享有运动的权利，在阳光下舒展成长、积蓄力量，奔赴独属于自己的精彩人生。

在特教校园，体育，是一束温柔的光。它跨越障碍，接纳不同，让每个生命都拥有向阳绽放的力量。

责编：胡旻

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来源：湖南日报·新湖南客户端