计入学分！湘潭理工学院探索爱国主义教育“三化”模式

刘镇东湖南日报·新湖南客户端 2026-09-29 15:49:30

湖南日报9月29日讯（通讯员许媚黄俊涵全媒体记者刘镇东）9月29日，湘潭理工学院2026级新生开学典礼举行。典礼奏唱国歌环节，场内全体新生身姿挺拔、高声齐唱国歌，不少途经校园道路的学生也自发驻足肃立、致敬国歌。这一幕动人场景，正是该校已连续实施五年的“我们的国歌”项目化育人成果的生动缩影。

今年该校4300余名2026级新生全部完成诵唱、默写双重考核，将爱国主义教育、集体意识教育、行为规范教育贯穿新生入学教育全过程，考核结果计入CFAP综合素质实践学分，让国歌教育从一场单次主题活动，升级为可参与、可考核、可计分的常态化育人过程。

自2021年起，湘潭理工学院依托潭州书院启动“我们的国歌”项目。构建“知背景、懂内涵、守礼仪、能默写、有考核”的完整育人闭环，是书院制改革背景下，高校爱国主义教育走向体系化、课程化、可量化的具体探索。

针对新生，学校组建32名专项指导教师，划分78个学习小组开展分组施教。项目紧扣国歌创作背景、历史意义、精神内涵、奏唱礼仪四大核心，有序开展主题教育、分组练习、教唱指导、礼仪训练、模拟展示、小组分享等系列教学环节。训练期间，指导教师下沉各个小组，对歌词识记、旋律节奏、发声表达、队列仪态等细节逐项纠偏打磨，引导学生读懂国歌承载的厚重历史与民族精神。

本次考核设置诵唱、默写两大模块：国歌诵唱考核，从声音、节奏、情感、仪态等多个维度进行综合评判；国歌歌词默写考核，检验学生知识识记成效，推动学生学习从单纯“会唱”，向“会记、会悟、会践行”进阶。考核结果划分为合格、良好、优秀三个等级，统一纳入综合素质实践学分认定。本届新生考核合格率100%，优秀率达90%，真正做到全员参与、全员受教。

“以前我对国歌的认识更多停留在会唱歌词、记住旋律上。经过这次系统学习，我更加理解了国歌背后的历史和精神，也认识到奏唱国歌时保持庄重规范，是对国家最基本的尊重。”2026级新生楚芸有感而发。

2026级新生陈振源说：“练习过程中大家慢慢磨合统一，国歌诵唱不仅检验个人学习成果，更是对集体纪律和青年使命感的淬炼，今后我会把这份爱国情怀落实到日常学习行动当中。”

潭州书院是学校书院制育人体系的重要载体，大一新生统一在潭州书院接受通识与素质实践教育，大二再分流至各专业学院深耕专业学习，着力破解新生思想引领、行为养成、入学适应等现实难题。

湘潭理工学院潭州书院相关负责人表示，“我们的国歌”绝不只是一次歌唱活动，而是将爱国主义教育、集体意识教育、行为规范教育贯穿新生入学教育全过程。下一步，学校将进一步总结项目实施经验，完善“教育引导—实践训练—成果展示—考核评价”育人链条，推动爱国主义教育入脑入心、见行见效，引导青年学生厚植家国情怀，在知国、爱国、强国的实践中成长成才。

摄影 | 单莹檬欧彭玉莲彭敏仪

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