星城“美”事！全国教育大咖共赴一场“美育之约”

杨斯涵湖南日报·新湖南客户端 2026-09-22 20:00:25

湖南日报全媒体记者杨斯涵通讯员龙子瑶

管弦乐激昂，科幻舞灵动，彩色风车旋转，星光光球闪烁……9月22日，长沙市雨花区砂子塘小学热闹非凡。来自全国21个省、自治区、直辖市百余所学校的专家、校长及教师代表齐聚一堂，共赴一场“美育浸润，主动成长”的教育之约。第24届“6+1”小学教育改革发展共同体学校研讨活动由此拉开帷幕。

美润课堂，让成长自然发生

开幕式上，白鸽管弦乐团奏响交响乐，科幻主题舞蹈演绎奇思妙想，彩色风车舞蹈展现孩童烂漫，合唱团手捧星光球将氛围推向高潮。舞台流光溢彩，鲜活呈现砂子塘小学美育浸润的丰硕成果。

“美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是激发想象力、培养创新意识的教育。”长沙市雨花区政府党组成员、副区长候选人提名人选王诗勤表示，它不止于画画唱歌，更藏在学科教学细节和校园生活点滴中，旨在引导孩子发现美、感受美、创造美，实现以美润心、以美培元。长沙市委教育工委委员，长沙市教育局党组成员、副局长聂庭芳认为，在五育并举中，美育是贯穿其中的共同语言，不是锦上添花，而是立德树人的重要载体。北京师范大学校长培训学院副院长陈紫龙表示，“浸润”贵在静水流深的滋养，要让美育走进各门学科、每一间课堂，唤醒学生内生力量，推动孩子从被动接收走向主动成长。面对AI浪潮，他补充，审美判断力与媒介素养正成为青少年安顿内心、甄别世界的重要底气。广东省东莞市石竹实验学校校长丁国君呼吁，教育不能一味追逐分数，更要守护孩子心灵阳光，培育人格健全、面向未来的时代新人。

本次研讨活动还设置校长、名师（班主任）论坛，推出五十余节跨学科优质课例，覆盖十个学科分会场，让顶层理念对接一线课堂，使学科美育看得见、学得到、可落地。

心聚同道，让美育向下扎根

美育究竟如何从会场走进日常课堂？答案，藏在一堂堂常态课里，也藏在这个共同体一群教育人的初心中。

砂子塘小学副校长肖朝辉以古诗《竹石》为例：课堂不必刻意附加美育环节，顺着文本脉络，先品味竹子形态之美，再读懂诗句背后坚韧不屈的精神内核，最后引导孩子向内观照、汲取精神力量，美育便自然完成浸润。数学课堂同样如此，借助AI工具将平面图形转化为立体图像，学生动手探究图形变换，逻辑之美、秩序之美悄然萌发。

课堂改变，根源在教师。“老师不变，课堂就不会变；课堂不变，学校就不会变。”学校以教研组长为领头人，骨干教师示范带动，层层辐射全体教师，营造宽松务实的教研土壤，接纳不同成长节奏，让教师愿意钻研、敢于实践。教师主动性被唤醒，学生主动成长才会真正发生。

日复一日深耕中，学校沉淀出“文化有根，精神有魂，实践有能”的育人向往。砂子塘小学党总支书记李臻展示校刊成果册和集团编撰的《主动成长——砂子塘教育集团高质量发展的创新实践》，并感慨：“教育就是与孩子们一同成长，在行动中学，在尝试甚至试错当中不断拔节。”

接下来，与会教育人将在论坛思辨、课例观摩、校园参访中汲取养分，把美育浸润的种子播洒到更广的教育土壤，探寻基础教育高质量发展的更多可能。

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