湖南日报·新湖南客户端 2026-09-19 23:04:53

9月19日,长沙市开福区新竹第二小学,学生在老师带领下走进校外劳动实践基地“学耕园”,开展“土壤改良”亲子调研与采收活动。田间课堂里,孩子们带着问题观察、调研、探寻答案,让劳动课不再只是“拔萝卜、收白菜”,在劳动教育任务中进行真实的探究学习。黄艳俐 摄(湖南图片库)

9月19日,长沙市开福区新竹第二小学,学生在老师带领下走进校外劳动实践基地“学耕园”,开展“土壤改良”亲子调研与采收活动。田间课堂里,孩子们带着问题观察、调研、探寻答案,让劳动课不再只是“拔萝卜、收白菜”,在劳动教育任务中进行真实的探究学习。黄艳俐 摄(湖南图片库)

9月19日,长沙市开福区新竹第二小学,学生在老师带领下走进校外劳动实践基地“学耕园”,开展“土壤改良”亲子调研与采收活动。田间课堂里,孩子们带着问题观察、调研、探寻答案,让劳动课不再只是“拔萝卜、收白菜”,在劳动教育任务中进行真实的探究学习。黄艳俐 摄(湖南图片库)

9月19日,长沙市开福区新竹第二小学,学生在老师带领下走进校外劳动实践基地“学耕园”,开展“土壤改良”亲子调研与采收活动。田间课堂里,孩子们带着问题观察、调研、探寻答案,让劳动课不再只是“拔萝卜、收白菜”,在劳动教育任务中进行真实的探究学习。黄艳俐 摄(湖南图片库)

9月19日,长沙市开福区新竹第二小学,学生在老师带领下走进校外劳动实践基地“学耕园”,开展“土壤改良”亲子调研与采收活动。田间课堂里,孩子们带着问题观察、调研、探寻答案,让劳动课不再只是“拔萝卜、收白菜”,在劳动教育任务中进行真实的探究学习。黄艳俐 摄(湖南图片库)

9月19日,长沙市开福区新竹第二小学,学生在老师带领下走进校外劳动实践基地“学耕园”,开展“土壤改良”亲子调研与采收活动。田间课堂里,孩子们带着问题观察、调研、探寻答案,让劳动课不再只是“拔萝卜、收白菜”,在劳动教育任务中进行真实的探究学习。黄艳俐 摄(湖南图片库)

9月19日,长沙市开福区新竹第二小学,学生在老师带领下走进校外劳动实践基地“学耕园”,开展“土壤改良”亲子调研与采收活动。田间课堂里,孩子们带着问题观察、调研、探寻答案,让劳动课不再只是“拔萝卜、收白菜”,在劳动教育任务中进行真实的探究学习。黄艳俐 摄(湖南图片库)

9月19日,长沙市开福区新竹第二小学,学生在老师带领下走进校外劳动实践基地“学耕园”,开展“土壤改良”亲子调研与采收活动。田间课堂里,孩子们带着问题观察、调研、探寻答案,让劳动课不再只是“拔萝卜、收白菜”,在劳动教育任务中进行真实的探究学习。黄艳俐 摄(湖南图片库)
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