三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。自踏上讲台以来，怀化市宏宇中学校长曾嵘，始终以赤诚之心深耕教坛、以责任担当履职育人，用爱心温暖学子、用匠心深耕教学、用潜心钻研课改、用热心赋能管理，在平凡的教育岗位上书写不平凡的育人答卷。

“用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重”，这是曾嵘坚守数十年的育人初心。从教以来，她始终以仁爱之心对待每一名学生，把立德树人融入日常点滴。

任职怀化三中期间，她担任“天龙班”班主任，用心用情呵护学生成长。调入湖天中学后，即便身兼教研处主任、德育副校长等管理重任，她常年兼任语文教师、班主任，超负荷履职却始终毫无怨言。深夜送患病学生就医、为咳嗽学子熬制雪梨、为失意学生暖心开导、陪伴晚自习学子谈心辅导……日复一日的细微坚守，温暖了一届又一届学生的青春时光。

（曾嵘和学生在一起就餐）

2024年履职宏宇中学校长后，她始终坚守“校长不离讲台”的初心，主动承担初三毕业班语文教学任务，深耕课堂、抓实教学，助力学子稳步提升。她践行全员心育理念，主动担任年级心育导师，细致关注学生身心健康，用温柔与坚守为青少年成长保驾护航，赢得学生喜爱、家长信赖、社会认可。

作为资深语文骨干教师，曾嵘始终深耕教学、精研业务，把提质增效作为育人核心。多年来，她所带班级学考通过率百分之百，先后培育出六名清华、北大优秀学子。

2012年湖天中学建校初期，办学条件艰苦、师资力量薄弱，语文学科建设亟待突破。曾嵘主动担当、勇挑重担，牵头搭建语文教研组架构，完善教学管理制度，常态化开展教研攻坚、课堂打磨、学情研讨，成为学校语文学科带头人。

曾嵘坚持以赛促学、以练促长，悉心指导学生参与各级各类竞赛，斩获全国、省、市多项大奖，个人多次获评优秀指导教师。同时，她倾心传帮带，手把手培育青年教师，助力多名年轻教师快速成长、脱颖而出，其中多名教师获评骨干、斩获部级优课，带领语文组成功获评怀化市“巾帼文明岗”，凝聚起团结奋进的学科育人力量。

深耕教坛多年，曾嵘始终坚持教研并行、以研促教，积极投身课堂改革与课题研究。她连续获评校级学科带头人，立足新课标、聚焦新课堂，创新打造沉浸式语文课堂，以学科活动激活课堂活力，实现学生语言、思维、审美、文化全方位提升。

（曾嵘在沅陵开展教学讲座​）

她积极加入省、市级名师工作室，深耕教研沃土，多次斩获省、市教学竞赛大奖，课例获评省市级优课，多次主讲国培示范课、录制省级教育课程，在全省信息技术融合备课大赛中斩获佳绩。科研路上，她潜心钻研、久久为功，主持省电教馆重点课题、市级“十二五”课题，多项成果顺利结题、获评优秀，牵头申报省级规划课题，持续探索五育融合背景下语文校本课程育人新路径。

作为资深教研专家，曾嵘常年扎根国培、市培一线，担任授课专家、坊主导师，走进怀化学院、各县市区开展专题讲学，将先进教学理念、课改经验、育人方法辐射全市，助力教师队伍素质整体提质。

从教研管理到德育管理，再到学校校长，曾嵘始终以实干担当赋能学校内涵发展。在湖天中学任职期间，她健全教科研激励机制，创新推出“德馨工程”德育体系，浓厚校园教研氛围，推动教师论文刊发获奖数百篇、完成各级课题十余项，助力学校成功获评湖南省教师培训基地校、省市语言文字示范校，常态化承接国培、市培师资培训项目。

她深耕德育特色建设，筑牢校园安全防线，打造心理健康教育、国防教育特色品牌，助力学校获评全国国防教育示范学校、市级志愿服务先进集体。履职宏宇中学校长以来，她以身作则深耕课堂，年均听课近百节，精准掌握教情学情，引领全体教师聚焦主业、深耕教学。同时，积极推进教联体建设，推动校际资源共享、协同育人，多次在全市分享办学治校、教育提质经验。

作为一名共产党员、教育工作者，曾嵘以爱为底色、以勤为羽翼、以研为支撑、以责为担当，深耕讲台育桃李、履职担当启新程。她用日复一日的坚守、精益求精的追求、润物无声的大爱，诠释了新时代人民教师的崇高使命与党员担当，是五溪大地教育沃土上熠熠生辉的育人标杆。

27载春风化雨，27载初心如磐。 从教27年来，曾嵘先后获评怀化市首届中小学教学能手、怀化市优秀共产党员、怀化市优秀教师、湖南省国培工作先进个人、怀化市骨干教师等多项荣誉。

（怀化日报全媒体记者 邱承）