湖南日报·新湖南客户端全媒体记者 莫成 通讯员 杜芳卿

“梅子姐姐，我今天交了入团申请书。十六岁没得到的东西，我要在十七岁拿回来。”9月15日晚，湘西土家族苗族自治州吉首市民族中学高二学生小李，和湘西州溶江中学老师王红梅聊起近况。

2018年，大学毕业的王红梅选择回到家乡，走上溶江中学讲台，从此扎根初中思政教育一线。从三尺讲台到班级阵地，从教研一线到党务岗位，王红梅以一名思政教师的坚守与担当，书写着为党育人、为国育才的动人篇章。

以爱润心，以德铸魂，做学生成长的引路人

思政课是立德树人的关键课程，思政教师是学生品格塑造的领航人。

从教8年来，王红梅始终坚守“以德立教、以爱育人”的初心，摒弃刻板说教，用温暖的陪伴、包容的教育，善待每一名学生，助力少年扣好人生第一粒扣子。

2414班的小陈、小舒，曾是全校公认的“棘手学生”，多名任课老师束手无策。

王红梅没有简单批评惩戒。她细心观察、主动沟通班主任，摸清两名孩子的症结：长期学业落后、缺少认可，只能用叛逆行为博取关注。找准根源后，她量身定制专属德育方案。

她将两人座位幽默定为“VIP听课位”，消解孩子的抵触情绪。课堂上，紧盯二人状态，哪怕只是安静听讲十分钟、认真记下笔记，都会当众表扬；课后，耐心疏导犯错的问题，用糖果奖励微小的进步，时时给予鼓励与肯定。她反复告诉两个孩子：“知错能改善莫大焉，你们一直在变得越来越好。”

温柔且坚定的教育，终让少年蜕变。两名学生彻底改掉违纪陋习，主动听课、按时交作业，遇难题主动请教。2025年教师节，两名学生特意送来感谢信，用最质朴的方式，回馈恩师的用心守护。

作为一名班主任，她始终把学生身心健康放在首位。初接2104班时，她两周内逐一电话沟通50余名家长，全面摸排学生情况，及时发现5名存在抑郁、焦虑倾向的学生。

为此，她建立专属帮扶台账，每周谈心疏导、每月入户家访，日夜陪伴、耐心倾听，化解学生心理困惑。最难的时期，每天都有学生找她倾诉，她始终温柔守候、用心引导。日复一日的坚守，让5名学生全部走出心理阴霾，顺利毕业、圆梦理想高中。

深耕课堂，潜心教研，做提质增效的深耕者

王红梅深知，想要育好人，必先自身硬。她积极参与国培计划、新教材培训、学科专项研修等各类学习活动，多次获评省级培训“优秀学员”“优秀班干部”。

持续的研学积累，让王红梅的教学理念不断更新，专业素养持续提升，稳步向着新时代教育“大先生”稳步迈进。

课堂之上，王红梅勇于革新、精准施教。紧扣新课标、新教材与湖南中考开卷考新趋势，摒弃“一刀切”教学模式，创新运用议题式、体验式、探究式教学法，结合多媒体、AI赋能课堂，让枯燥的思政课堂鲜活生动、入脑入心。

2025年湘西州思政课程教学评比中，王红梅执教《共同创造科学成就》，以“中华民族共创科学成就的智慧密码”为核心，串联传统文化、科技成就与家国使命，实现知识传授与价值引领同频共振，斩获州级一等奖。

“每个孩子都是一朵花，只是花期不一样。”王红梅秉持因材施教理念，推行分层育人模式。

曾同时执教五个班级的道德与法治课程，面对各班学情悬殊、学生两极分化的问题，她一周内完成全面学情摸排，推行“一班一策”差异化教学方案。

针对基础优异的班级，拓宽知识广度、深挖重难点、融入时政热点；针对薄弱学生，利用课间、课后碎片时间一对一辅导、查漏补缺。分层培优、精准补差的教学模式，成效斐然，学生学风与学科素养全面提升。

作为备课组组长，王红梅牵头组建教研团队，常态化开展集体备课、课例打磨、听课评课，带领团队深耕教学、攻坚课题。多年来，她带领备课组斩获多项省、市级集体备课奖项；主持省级、校级多项重点课题，多篇论文、课件荣获省级奖项，其中省级课题顺利结题并赋能全校思政课堂革新。

勇担使命，恪尽职守，做初心不改的实干家

多重岗位，多重担当；一身责任，一心育人。王红梅在教学、班主任、教研、党务多重岗位上履职尽责、发光发热。

2018年溶江中学建校之初，百业待兴。她主动请缨支援学校党建工作，从零梳理体系、完善台账、筹备活动，加班加点成为常态，毫无怨言助力学校党建工作规范化落地。

党建工作步入正轨后，学校思政师资紧缺，她一边坚守党务工作，一边跨年级承担七个班级教学任务，双线作战、双向出彩，获评“优秀党务工作者”“优秀教师”。

2021年起担任备课组组长，她主动扛起教研改革重任，积极参与各级教学比武，积累的优质教学经验毫无保留分享给组内教师，带动青年教师快速成长。

2022年，学校支部人手紧缺，本就身兼数职的她，毅然接过第三党支部支委委员重任，扎实做好各项党务工作，凝聚支部向心力，多次获评“优秀共产党员”“优秀党务工作者”。

五年班主任生涯，她深耕家校共育，抓实班级德育，细化日常管理，用心守护班级每一名学生。凭借务实高效的管理方法、温暖细致的育人方式，连续五年获评“明星班主任”“优秀班主任”，同时积极分享育人经验，助力学校德育团队建设。

深耕教坛数载，实干终获硕果。登上讲台以来，王红梅连年考核优秀、获州教体局嘉奖，囊括“最美教师”“卓越教师”“教学能手”“优秀备课组长”等数十项荣誉，受聘省级国培授课专家、州级质量监测专家，指导学生斩获省、州多项竞赛奖项。

八年转瞬即逝，王红梅也已年过三十。同事、家人都劝她早点成家，她却总是回答“等我带完这一届”。王红梅说，她愿做一株报春的梅花，静静守护孩子们健康成长。

相关阅读

“像对待儿女一样对待学生”——湘西州溶江中学英语教师李霞的育人初心

青春在讲台上闪光——记湘西州溶江中学教师易孝群

以心育桃李 以爱暖山乡——记湘西州溶江中学数学教师付琦

让技术有温度，让教育有力量——记湘西州溶江中学教师吴平杰

把每一节课，上成湘西孩子看世界的窗——记湘西州溶江中学教师彭丽

以纯粹热爱，守教育初心——记湘西州溶江中学教师彭剑

“老田”的课堂，没有“聋”的眼睛——记溶江中学数学教师田野

做学生生命里的“氧气”——记湘西州溶江中学化学教师赵蓉

作者：莫成 杜芳卿

责编：莫成

一审：莫成

二审：杨元崇

三审：张颐佳

来源：湖南日报·新湖南客户端

版权作品，未经授权严禁转载。湖湘情怀，党媒立场，登录华声在线官网www.voc.com.cn或“新湖南”客户端，领先一步获取权威资讯。转载须注明来源、原标题、著作者名，不得变更核心内容。