深圳19.9元，岳阳85元，株洲先等等：校服这笔账，谁算得清？

燕说AB面，我是王燕。

校服这件事，最近有点热闹。

深圳，一套小学夏季运动服不超过140元，短袖低至19.9元，家长自己在商场、文具店、外卖平台买。岳阳，全市统一款式，直营店统一销售，85元/套起。株洲，调研之后决定暂缓推行统款，退回“一校一案”。

三个城市，三条路。而就在这几天，教育部发布了《中小学校服管理十条》。今天咱们不站队，就顺着一条主线捋清楚：家长到底在担心什么？三个城市分别给出了什么答案？这些答案，各自又有什么代价？

先解答核心问题：家长到底在担心什么？

不是“统一”本身。家长真正怕的，是价格不透明、质量没保障、采购有猫腻。

校服虽小，廉洁事大。海南屯昌中学原党总支书记陈成进“靠校吃校”，在校服采购等方面为他人谋利、收受财物；广东中山云衢中学原校长李拥民在学校食堂承包和校服采购中收受贿赂。而更早的湖北恩施案规模更大——全州教育系统3009人涉案，回扣金额达223万元，涉及问题校服28.72万套。

这些案子，才是家长焦虑的根源。三个城市，都在回应同一个问题，但路径完全不同。

我们来看A面：三个城市，三条路，三种解法

深圳的做法是“放”。2002年全市统一款式，2018年停止统一招标、取消指导价，全面推行市场化。学校不代收费用、不统一订货，买什么、在哪买，全部交给家长。全市约150家合规企业、超3000个销售网点，文具店、商超、外卖平台随处可买。充分竞争之下，一套小学夏季运动服不超过140元，短袖低至19.9元。2025年，广东全省校服市场化改革为家长节省支出约5.8亿元。

深圳的答案是：政府管标准、管监管，把生产和流通交给市场。

岳阳的做法是“统”。今年4月印发“一市一款”方案，8月25日新款集中上市。款式面向社会公开征集234份设计方案，全市家长和学生一人一票选，春秋装得票率56.16%。售价85元/套起，直营店统一标识，“一衣一号”可追溯。

岳阳的答案是：砍掉校方分散采购的灰色环节，用统一渠道换透明。

株洲的做法是“缓”。教育局全覆盖走访后发现，强推统款后学生日常主动穿着率只有20%到40%。穿着率两到四成，意思就是——统一了，但孩子不穿。株洲据此决定暂缓，退回“一校一案”，同步联合市场监管局出台规范意见，明确家长和学生代表占比不得低于80%。

株洲的答案是：数据说话，先想清楚再推。

我们再说B面：三条路，各有各的坎

坦白说，让家长放心，只是第一步。三条路，各有一道坎要过。

深圳的坎，在“放开了，怎么管住”。深圳今天的好评，不是一步到位换来的。2018年市场化推开后，2019年深圳市校服抽检不合格率高达36.25%，2020年仍维持在23.33%。劣质校服涌进来了，价格是便宜了，质量却出了大问题。深圳没有因此退缩，而是用一套环环相扣的监管机制把合格率拉了回来——上线校服质量数字化监管，每件校服一个监管码，扫码可查生产编码、质检报告、企业资质。今年8月又发布全国首个校服颜色团体标准，白色校服防透视指数必须达到93.0以上。

深圳模式的价值不在“市场化了”，在“放开了又管住了”。如果只学深圳的“放”，不学深圳的“管”，那就只学了半套。

岳阳的坎，在“统一了，供给能不能跟上”。开学季，岳阳线下直营店出现排队购买、部分尺码断货的情况。有家长反映“一服难求”，偏大或偏小的尺码尤其容易断货。同款校服由多个厂家生产，同尺码不同厂家之间存在10元左右的价差，含棉量、面料功能性各有不同，家长在线下门店选购时还需要自行辨别。

渠道统一了，但供给端的标准化没有完全跟上。岳阳模式的方向没有问题，但“统一渠道”和“统一品质”之间，还有一段路要走。

株洲的坎，在“退回了，透明度怎么保证”。“一校一案”赋予了学校自主权，但校方自己定标、家委会走过场，一样可能滋生灰色空间。《湖南日报》的评论说得很直白：“不统一也未必天然清白。”

不过，株洲并非“退回去不管了”。株洲已联合市市场监督管理局出台《关于规范中小学生校服管理工作的实施意见》，明确校服选用组织中家长和学生代表占比不得低于80%，采购事项须征得三分之二以上家长同意。株洲选择的是“暂缓统一，同步收紧规范”——不是放权不管，是换一种方式管。

最后说说教育部校服管理“新十条”。教育部近日发布的《中小学校服管理十条》，给这三条路划了共同的硬杠杠：2/3以上家长同意，家长和学生代表比例不低于80%，款式三年一个时段保持稳定，不得组织毕业年级采购，无偿提供校服给困难家庭学生。

不管你是放、是统、还是缓，这几条底线必须守住。

说到底，校服这件事有两本账。一本是采购账——价格透不透明、渠道规不规范、质量有没有保障。一本是人心账——孩子愿不愿意穿、家长信不信得过。

采购账算得再漂亮，人心账算不过来，这事就没算完。

燕说AB面，我是王燕。这事儿你怎么看，我们评论区见。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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