双清区举办小学语文“新课程新教材”培训暨张萍数字教研工作室跨区域研修

2026-09-15 13:09:32

湖南日报·新湖南客户端通讯员杨绿萍颜殊曦刘美娥邓莹莹

近日，邵阳市双清区小学语文新课程新教材教师培训暨邵阳市张萍数字教研工作室跨区域研修活动，在双清区教育局七楼大会议室举行。活动由双清区教研室主办、邵阳市张萍数字教研工作室协办，全区小学语文四至六年级教师及工作室全体成员齐聚一堂，以课为媒、以研促思，共赴一场扎实高效的语文教研盛宴。

活动中，偕进小学刘明宇老师执教五年级下册古诗《从军行》，紧扣新教材理念，联系历史背景，带领学生沉浸式品读诗词，体会“诗之意、诗之味、诗之悟”，呈现出一节厚重扎实的古诗文课堂。红旗小学苏佳琪老师执教四年级下册《海上日出》，教学层次清晰，引导学生品味文字之美，感受日出壮丽景象，展现出极具启发性的阅读教学范例。两节示范课精彩纷呈，直观呈现了新教材理念在课堂中的落地实践，为在场教师提供了可借鉴的教学样本。

课例展示结束后，现场开展评课研讨交流。参会教师结合两节课例各抒己见，分享听课感悟与教学思考，在思维碰撞中剖析课堂亮点、探讨教学困惑，对新教材背景下的语文课堂构建形成多元理解。

工作室主持人张萍老师作专题讲座《立足“教—学—评”一体化，助推核心素养落地》。她从“教—学—评一体化”的价值追求切入，借助自我系统、元认知系统、认知系统三层模型，阐明课堂应优先激活学生元认知，辨析“教—学—评一致性”与“教—学—评一体化”的联系与区别，结合课堂四个发展水平，重点分享“静态逆向备课”三大要领及课堂动态实施方法。她强调，所有的教，为素养而教；所有的学，为素养而学；所有的评，为素养而评，让语文核心素养在常态课堂中落地生根。随后，中河街小学何小巧老师带来《读懂教材新意，把握语文脉络》专题讲座，深入浅出解读新教材编写思路；洛阳洞小学申欢欢老师以《守正创新，以文化人》为主题，结合一线课堂实例分享可操作的教学策略。三场讲座从教学理念、教材解读到课堂实操，直面日常教学痛点，为教师厘清认知、破除迷障、明晰方向。

本次活动融课例观摩、互动评课、专题讲座于一体，搭建起跨区域语文教研交流平台，充分发挥了名师工作室的示范、辐射、引领作用。参训教师纷纷表示收获颇丰，将把研修所学、所思转化为教学行动，积极践行“教—学—评一体化”理念，深耕语文课堂，落实立德树人根本任务，凝心聚力助推双清区小学语文教育高质量发展。

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