新湖南客户端通讯员 曾湘

清晨的校园，她是最早到校的身影；深夜的灯下，她伏案批改作业、完善台账。十六年如一日，她把最美的年华献给了热爱的教育事业。她，就是新化县上渡街道明德学校教师张卓玲——一位用爱与坚守点亮无数童心的“播种人”。

从教十六年，专攻数学教学十年，担任班主任四年，兼任政教副主任、团支部书记六年。2021年12月，她获评中小学一级教师。五年履职路，她以滚烫的赤诚，书写着一名基层教师的生命答卷。

危难时刻，她总是冲在最前面

“学校需要在哪里，我的岗位就在哪里！”这不是豪言壮语，而是张卓玲用行动写下的誓言。

学校师资紧缺，她毅然放下英语专业，转型执教小学数学；道法师资出现缺口，她又二话不说跨岗补位初中道德与法治。跨学段、跨学科，意味着成倍增加的备课量、研课量和学情研究，可她从没喊过一声苦。白天行政公务满负荷运转，她就利用夜晚、周末和寒暑假备课辅导。别人问她图什么，她只是淡淡一笑：“孩子等不起，教育等不起。”

正是这份沉甸甸的担当，让她连续六年年度考核优秀，多次获县级嘉奖、事业单位记功。一摞摞荣誉证书的背后，是一名共产党员“双肩挑”的滚烫初心。

一个“垫底班”的逆袭，见证爱的力量

四年前，她接手了一个让许多人摇头的初一班级：学习断层、习惯松散、家庭教育缺位，学情位列全校末尾。

面对这副“烂摊子”，张卓玲没有退缩。她挨个摸排每个孩子的学情、性格与家庭背景，量身定制班风重塑、分层培养方案；午休时间、课后服务，她的身影总是陪伴在学困生身边；她还逐户实地家访，架起家校连心桥。

一年后，奇迹发生了——班级成绩跨越式提升，综合排名跃居全校第一！大批孩子跻身全校前列，曾经的“垫底班”捧回了一张张“优秀班集体”奖状。

“教育的核心，是长久的爱心、耐心与责任心。”这是她带班路上最深的感悟，也是她送给每个孩子的承诺。

三尺讲台，她站成了最美的风景

在张卓玲心里，讲台永远是最好的舞台。小学数学统考成绩多学期全校第一；初中数学四期统考两度全校第一；道法班级成绩每期全校第一——这些硬邦邦的数字背后，是她对每一堂课的极致打磨。

她推行大单元整体设计、分层弹性作业，让优生“吃得饱”、中等生“跟得上”、学困生“兜得住”。课堂之外，她悉心指导学生排练经典诵读《少年中国说》、建制班合唱，当孩子们捧回市级二等奖时，她眼里的光比孩子们的笑容还要亮。

“书山有路，她是引路人；学海无涯，她是摆渡者。”学生们这样评价她。

一花独放不是春，百花齐放春满园

作为娄底市小学数学骨干教师、县级教师工作坊坊主、省级名师网络工作室核心成员，张卓玲深知：一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。

她牵头三十余人教研团队常态化研修，走村入校送教下乡，把优质课例、成套资源无偿送到乡村学校；她落实师徒结对，手把手指导青年教师磨课备赛，多名青年教师在她的托举下斩获省、县级教学竞赛一等奖。

课题研究上，她主持的《小学低段数学语言能力培养研究》获评优秀结题，多篇论文获省市级奖项；专业竞赛中，她的小学数学微讲座、录像课、作业设计屡获省级一、二等奖。她用“教研共生”的执着，把论文写在了真实课堂里。

十六年风雨兼程，张卓玲从一名普通的一线教师，成长为兼顾多学科教学、德育行政管理的研究型骨干教师。荣誉等身，她却始终谦逊：“对照中小学高级教师标准，我还有很长的路要走。”

如今，她依然每天迎着朝阳走进校园，依然俯下身倾听每个孩子的心声。她的话语朴素而有力：“我将坚守立德树人初心，立足三尺讲台持续精进，全力为新化县基础教育高质量发展贡献自己的全部力量！”

择一事，终一生；守一校，爱一生。 张卓玲，正如她所坚守的那方讲台——朴实无华，却托举起无数孩子仰望星空的梦想。

责编：肖晴岚

一审：肖晴岚

二审：蒋宇

三审：田从梅

来源：新湖南客户端