新湖南客户端通讯员 罗贤求

二十六年默默坚守，二十六载为爱守望。在新化县石冲口镇乡村校园里，有这样一位温柔又坚韧的教师。她把青春最好的二十六年，全部留给了乡村讲台、留给了山里的孩子。她跨学科挑重担、潜心教书育桃李，暖心陪伴当“老师妈妈”，甘为人梯带新人，用平凡的坚守，书写不平凡的教育情怀。她就是石冲口镇中心学校一级教师李冬林。

2000年参加工作以来，李冬林扎根乡村教育一线26年，担任班主任十余年，2011年获评中小学一级教师。二十六载风雨耕耘，她始终默默奉献、不讲条件、不图名利，在基层教育岗位上踏踏实实教书、全心全意育人。

初心不改，扎根乡村默默奉献

从教二十六年来，李冬林始终坚守教育初心，忠诚党的教育事业，恪守师德规范，爱岗敬业、爱校如家、爱生如子。在她心里，教育就是一份踏实的坚守，学生就是最大的牵挂。

多年来，她坚决服从学校工作安排，哪里岗位紧缺、哪里任务繁重，她就主动顶上、默默扛起。日复一日、年复一年，她以朴素的情怀扎根乡村讲台，用踏实肯干的作风、任劳任怨的态度，践行着一名基层教师的责任与担当。

勤学善思，跨界成长苦练本领

在同事眼中，李冬林是一名永远在学习、永远在进步的老师。她深知，想要教好学生，自己必须源源不断“充电蓄力”。

2015年，因学校工作调整，已经深耕英语教学十多年的她，毅然转型任教语文。跨学科意味着从零开始，压力大、挑战多，但她没有退缩。她主动钻研新课标、深耕阅读教学，积极学习“泉蒙公益阅读”先进理念，大胆把读书会模式搬进课堂、融入班级管理，让乡村孩子爱上阅读、乐于学习，课堂面貌焕然一新。

后续根据学校需要，她再次转型任教数学、科学学科。一次次跨界、一次次重启，她始终勤学不辍、积极参加各级培训，学以致用、深耕细研，在不断突破中把自己练成了学校的“全能型”骨干教师。

深耕课堂，用心教学提质增效

课堂是育人的主阵地。从教以来，李冬林拒绝死板套路、不搞固化教学，坚持以生为本、因材施教。她用心打磨每一堂课，精心设计每一次作业，细致推敲每一套试题，善于用创意构思、趣味方法激活课堂，让枯燥的知识点变得鲜活易懂。

她的科学课堂注重动手实验、实操探究，趣味性强、参与度高，深受孩子们喜爱。凭借扎实的教学功底和过硬的教研能力，她先后斩获新化县作业设计二等奖、命题竞赛二等奖，多次在各级教学比武中荣获一等奖。她所带班级班风正、学风浓，教学成绩常年稳居全镇前列，收获家长与社会的一致好评。

温情育人，甘做乡村孩子“老师妈妈”

乡村教育，最需要温度。面对学校留守儿童多、亲情陪伴缺失的现状，担任班主任十多年的李冬林，始终把学生当作自己的孩子疼爱。

她坚持早到迟走，每天细心查看学生出勤、关注学生状态；课间主动和孩子谈心聊天，及时疏导情绪、化解烦恼。天气变冷，她反复叮嘱添衣保暖；学生生病，她及时照顾陪护；遇到家庭困难学生，她常常自掏腰包添置衣物、购买学习用品，用点滴温暖弥补孩子缺失的亲情。

她用爱心、细心、耐心、诚意、创意用心带班、民主管理，真诚沟通家校关系，用心呵护每一名乡村孩童成长。多年温情守护，让她成为孩子们最信赖、最亲近的“老师妈妈”，多次获评镇级“优秀班主任”。

甘为人梯，倾情帮带共同进步

独花不成景，众花香满园。作为学校资深骨干教师，李冬林从不藏私、乐于帮带。她主动承担师徒结对任务，手把手带教青年教师，毫无保留分享自己的教学经验、课堂技巧和班级管理方法。

在她的悉心指导、耐心打磨下，陈璇、高涧虹等一批青年教师快速成长，逐步成长为镇级、县级骨干教师，逐渐挑起学校教学重担，为乡村教育积蓄了青春力量。

二十六载耕耘润物无声，数十年坚守硕果累累。工作以来，李冬林先后获嘉奖4次、荣立三等功1次，多次获评镇“优秀教师”“骨干教师”“优秀教育工作者”，多次获评优秀学员、优秀指导老师。

三尺讲台存大爱，一生坚守育新人。二十六年春华秋实，李冬林把青春献给乡村，把热爱献给教育，把温柔献给孩子。她没有惊天动地的壮举，却用日复一日的坚守、一点一滴的付出，照亮了乡村孩子的求学路。未来，她将继续初心不改、笃行不怠，扎根乡村、潜心育人，在平凡的岗位上绽放最美的教育芳华，为乡村教育高质量发展持续赋能。

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来源：新湖南客户端