以纯粹热爱，守教育初心——记湘西州溶江中学教师彭剑

苏慧杜芳卿湖南日报·新湖南客户端 2026-09-14 16:56:55

湖南日报·新湖南客户端全媒体记者苏慧通讯员 杜芳卿

刚过去不久的教师节，彭剑的手机一早就弹出一段真挚的文字。

“‘高山仰止景行行止’，您指引我走向通往山顶的那条路，我找到了学习的意义……”发信人是已经毕业一年的学生小蒋。

这样的长信，小蒋每月都会固定手写一封，和她聊生活、聊思想、聊那些十六七岁少女心里翻涌的困惑与感悟。她称彭剑为“忘年之交”。

彭剑笑着说起这些时，眼里有光。在湘西基础教育一线扎根15年，彭剑有许多身份：班主任、中小学一级教师、语文教师，也获得过“师德标兵”“优秀共产党员”“阅读名师”“教学能手”等称号。但在这之外，她对自己的教育生涯，唯有一句质朴赤诚的注解——

“以纯粹热爱，守教育初心。”

扎根：热爱在日复一日中生长

2011年，彭剑初登讲台，执教于湖南省保靖民族中学高中语文岗位。2018年湘西州溶江中学建校之初，她作为第一批入职教师踏入校园。

最初的选择，带着几分懵懂。可真正站上讲台，日复一日面对学生，彭剑在不知不觉中变了。

“越干越爱。”她说。曾经觉得“人类灵魂工程师”更像一句口号，如今她却真切地感到，教师的一言一行，能在孩子的人生路上“点一把火”。

2021年，幼子尚不满周岁，学校需要有人接手毕业班班主任。彭剑接下了。她每天早出晚归，查寝、谈心、疏导，陪伴学生走过初三最紧张的日子。

彭剑的工作远不止两个班的语文教学和班主任。“学校的党员老师，都是冲在前面”，作为学校第二党支部副书记，她为教代会履职献策，参加校园交通劝导、帮扶新生入学，各类琐碎务实的校园工作，总能看见她躬身实干的身影。

独行快，众行远。年轻教师赛课，她熬夜帮忙打磨设计、宣讲文稿、模拟答辩。周琴老师征战少先队辅导员专业技能大赛，从市级突围、州级出彩到省级获奖，彭剑一路陪同悉心指导，助力其斩获省级三等奖、州级一等奖的佳绩；她悉心指导彭秋元老师，助力其在湘西州阅读素养大赛中斩获个人一等奖、团体二等奖。彭剑也多次获评州、校级“优秀指导老师”。

“抓住每一次成长契机，深耕不辍、精进不止。”这是彭剑的自我要求，也是她带动身边同仁的坚守。

育人：用心用情关注学生成长

彭剑的班主任工作，有一种细腻的“看见”。

有一年，班里有个男生，受身体状况所限，无法维持良好的个人卫生，常被同学疏远。但彭剑没有只盯着他的“问题”，而是捕捉他身上的善良：班里的运动员比赛结束下场，他会主动上前接应；有个女生因身体缘故，上下楼梯容易大喘气，需时不时停下休整，他总会隔着不远不近的距离，默默陪伴。

她将瞬间画面分享给全班同学，消解偏见、传递善意。毕业之际，少年一句质朴告白：“老师，您是第一个不嫌弃我的人”，成为她育人路上最珍贵的印记。

她科学治班，将“五育并举”融入点滴。搭建小组师徒结对学习共同体，定点帮扶临界学生；设立班主任信箱，开展常态化谈心，关注学生心理与青春期成长；建设班级图书角，让阅读成为日常。其所带班级多次获评“优秀班级”“书香班级”“劳动实践先进班级”，流动红旗时常挂在教室墙上。

她坚持批阅家校联系本，一周一次：孩子写学习情况，家长写评价，她再批阅、回应。一个班50多人，工作量不小，但她认为：“网络时代更需温情联结，家校同心，方能静待花开。”

耐心回应家长的教育困惑，如实记录学生点滴成长变化……彭剑就这样搭起一座温情共育的桥，也收获了家长广泛的认可。

精进：教研并行提升教学实效

彭剑的语文课，不愿“捡豆子”。单篇教学容易零碎，学生串不起来。她践行新课标理念，开展单元整体项目式学习，凝练“一字立骨”精读教学模式，借助智慧教育平台搭建“诊—评—促”阅读评价闭环，把读与写真正结合。

她上课“比较慢”，因为拓展多。她总要把一个知识点放回体系里，让学生知道“自己在学什么”。她善融生活百态、社会万象于课堂，打通古今壁垒，让千年文脉、古人智慧不再遥远可触。“他们不是在光学语文，也是在学怎么看世界。”

深耕教研沃土，收获累累硕果。她设计的“少年情怀总是诗”诗歌单元教学案例荣获省级一等奖，并被收录进专业教学出版物；多次获“一师一优课”、基础教育精品课州级一等奖和省级优课；主持完成省级规划课题——初中名著阅读教学策略，贴合湘西本地教学实际。此外，由她主持、参与的多项省、校级课题，以及数十篇教学论文、案例、课件与微课，先后斩获省、州级各类教学奖项。

走出教室，她也在把光往外递。她加入湘西州吴璟名师工作室，参与送教下乡，承担公开课、专题讲座等任务；为吉首大学研究生上实习示范课，获评授课专家、优秀学员。在湖南省集体备课大赛（省二等奖）、基础教育精品课（州级一等奖、省三等奖）评选中，她屡获佳绩。

她悉心指导学子习作，学生作品发表于《十几岁》杂志；在各级征文、阅读、实践、艺术赛事中，她屡次获评省、州、校级优秀指导教师。教案连年获评校级优秀，教学质量稳居前列；积极承担中考阅卷、命题、监考工作，获评州“优秀阅卷员”、校级“优秀命题教师”“优秀监考老师”。