湖南省田芳数字教研工作室（小学语文）开展培育期首次全员云端研修

罗柳新湖南客户端 2026-09-13 14:55:07

新湖南客户端9月13日讯（通讯员罗柳）9月11日，湖南省田芳数字教研工作室（小学语文）举办培育期第一次全员线上研修活动。来自长沙市、湘西土家族苗族自治州、衡阳市、岳阳市等地的200余名成员云端齐聚，围绕“同屏·同心·同行”主题，复盘建设初期阶段成效，部署培育期30天冲刺任务，聚力探索人工智能赋能小学语文教学的新路径。

今年7月，湖南省电化教育馆公布湖南省数字教研工作室培育期入选名单，全省416名教师申报，275个工作室入围。按照“宽进严出、先建设再认定”的建设思路，培育期结束后，省教育厅将组织立项评审，最终认定约200个省级数字教研工作室。田芳数字教研工作室的前身是首届湖南省小学语文网络名师工作室，曾连续两年考核获评优秀，沉淀两项省级研究成果。

研修中，工作室主持人田芳作专题分享，系统阐释“启思语文”教学主张——以情启思、以读养思、以写显思、以用验思。这一主张与华东师范大学教授叶丽新提出的“AI时代语文教学要更加注重发展学生思维的灵活性、批判性、创造性，以及人性中的善良、同理心、爱心”的判断同向而行。田芳表示：“AI给得出答案，给不出思维；给得出文字，给不出温度。语文课既要让学生驾驭AI而不依赖AI，更要守住AI替代不了的人性底色。”工作室将着力破解常态课堂中AI教学“落地难、门槛高”的现实问题，研发适配一线、可复制、易操作的教学资源，推动育人方式从知识传授为重向能力提升为本转变。

活动复盘了工作室建设初期的七轮重点工作：发布招募令组织成员深耕自学，开展全员平台实操培训，遴选16名运营骨干与10名资源审核管理员上岗，举办AI“四助”（助学、助教、助研、助评）微课遴选赛实现“以赛代选”，组建宣传队伍，召开项目组负责人视频会议路演定盘。工作室明确“素心之源、启思之器、启思讲堂、启思课程”四大平台栏目功能定位，组建项目研究、平台运营、资源审核、启思课程讲师团、宣传、微课研发六支队伍，并由3位顾问、3位辅导员组成的专家团队把关护航。值得一提的是，工作室严守“研究在哪里发生，痕迹就留在哪里”的准则，各项研修过程与研发成果全部在湖南省智慧教育平台留痕归档。

围绕10月15日培育期考核，研修发布了“30天冲刺图”：9月12日至13日，识字与写字、表达与交流、整本书阅读、项目式学习、真情境研究、AI四助微课六个项目组开展直播培训，全员选岗上岗；9月28日前，邀请省市专家开展人工智能背景下课堂转型的专题讲座；10月10日前，完成16节AI“四助”微课和项目组成套资源的收口归档，并以“平台数据＋任务成果＋核心评议”的认定机制压实责任、激励先进。

作者：罗柳

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来源：新湖南客户端

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