跨越山海的中国课堂——湖南商务职业技术学院援外培训工作纪实

新湖南客户端 2026-09-11 17:28:06

9月9日下午，新华社研究院课题组一行到湖南商务职业技术学院调研座谈。学校党委副书记桂诚介绍援外培训情况，党委委员、宣传统战部部长叶宏主持座谈会。座谈不长，但调研组的话题很集中——援外培训如何更好讲述中国故事、传播中国经验。答案，藏在这所学校十六年援外实践的细节里。

十六年547期：从“研修基地”到“双资质”高校

自2010年获批设立商务部国际商务官员研修基地以来，学校已累计承办援外培训项目547期，其中来华培训483期、境外项目21期、线上项目41期，为120余个发展中国家培训15107人次，工作语言涵盖英、法、俄、西、阿等11种。今年3月，商务部正式批准学校成为对外技术援助项目实施单位，同时获得教育和体育两个行业资质——这是全国唯一一所同时持有这两项资质的高校；今年9月，学校又中标援格林纳达乒乓球技术合作项目，将在11月正式实施。学校同时担任中非经贸合作职业教育产教联盟理事长单位，是全国首所具备承担国家对外援助技术合作项目资质的高校，承担的援苏丹恩图曼职业培训中心和援布基纳法索职业培训中心两个技术合作项目均入选国务院《新时代的中国国际发展合作》白皮书。十六年来，学校组织学员考察省内外企业536家，举办座谈交流会480场，促成合作合同金额近400亿元。

“四点一线”：从课堂到一线的双向赋能

十六年援外实践，学校逐步形成“需求导向、产教融合、体验式学习、双向赋能”的核心方法论：精准对接驻外经商处与受援国需求，结合湖南“十四五”优势产业开设“商贸管理”“新能源”“工程机械”“影视传媒”等品牌项目；以中联重科、中车时代电气、湖南省工业设备安装公司等龙头企业为课堂，让学员走进一线；用“参观考察+座谈交流+实操体验+文化浸润”代替单向讲授，让学员“眼见为实”；从“我教你做”到“我们一起探索”，与受援国共同开发本土化方案。株洲中车时代电气在感谢信中这样写道：墨西哥蒙特雷地铁3号线、墨西哥城地铁1号线等海外订单都“得益于援外培训项目的开展和援外学员的引荐”。

教室的另一端：一个个鲜活的“他者”故事

喀麦隆学员朱莉叶·卢姆·唐吉先后参加学校2015、2016年两期研修班，回国后将所学用于免费培训流离失所的妇女和辍学青年，并于2017年创建“JULYPRADE”珠宝首饰品牌，累计培训162人。刚果（金）学员姆蓬戈·沃托·坎多洛·弗兰克基于2018年研修成果，向本国外贸部提交《出口促进署（ANAPEX）建设方案》，该方案已被纳入国家贸易战略框架，他本人回国后一路晋升，现任外贸部监察司办公室主任。萨摩亚连续举办3期缝纫刺绣海外技术培训班，培训学员300余名，萨摩亚妇女、社区和社会发展部长法伊马洛托阿·基佧·斯图尔斯专程致信，盛赞项目为当地减贫和经济发展作出的贡献。截至目前，学校已收到受援国部级感谢信52封、其他单位和个人感谢信700余封，学员自发在各类媒体发表文章和制作宣传视频120篇。

从“请进来”到“走进去”：面向“十五五”的湖南职教答案

调研中，桂诚表示，学校将进一步擦亮“商务+援外”的办学特色——继续推进援外培训从项目驱动走向机制驱动、从培训输出走向标准共建、从服务企业“走出去”走向推动企业“走进去”。面向“十五五”，学校将持续建强援外培训课程体系，深化“第二个结合”在援外场域的实践探索，为讲好中国故事、推动构建人类命运共同体贡献更多湖南职教力量。

责编：陈方

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来源：新湖南客户端

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