文字/视频 湖南日报全媒体记者 周顺 通讯员 赵晓华 汪伊凡 范憬怡

“党老师，教师节快乐！”

2026年9月10日，我国第42个教师节。当天清晨，湘雅二医院儿科诊室，一个清瘦腼腆的身影抱着一大束鲜花走进来。正在看诊的党西强教授抬起头，愣住了——原来是自己的学生小刘。他从深圳专程赶回，只为在毕业十周年的教师节，亲手给老师送上一份心意。

“太意外了。”党教授反复说着，眼眶湿润。一段跨越医患与师生的缘分，在这个教师节缓缓铺开。

22年后的重逢

“孩子，你怎么来了，现在身体状态还好吗？”党西强教授第一句话，还是一如既往地关心。

小刘笑着报喜：工作顺利，家庭美满，大宝刚满1岁9个月，二胎明年二月出生。党教授边听边笑，一脸欣慰。

时间倒回2014年。小刘被录取为中南大学硕士研究生，师从党西强教授。当时他写了一封信：十年来，在党教授的治疗下，身体越来越好，贫血没有了，血压正常了，肾功能稳定了；他克服困难考出满意分数；他感恩，希望能回到医院学习。

当时的院长在全院会议上念了这封信：“这是一个典型的、温馨的医患关系典范。这个孩子还要读党西强教授的研究生，我们完全同意。他达到了录取分数，身体条件也符合，而且他有情怀。”

就这样，10年前那个躺在走廊加床上的小患儿，以党教授研究生的身份“回来”了。从2004年的医患，到2014年的师生，再到今天的同行，“回来了”三个字意义非凡。

从“+1床”到研究生 一张加床，托起另一种人生

2004年，小刘11岁，读初一，不幸患上肾炎综合征，全身水肿、血尿、高血压。村医诊所、镇医院、县医院都束手无策。父亲卖掉家里赖以生存的生猪，背着他来到中南大学湘雅二医院。

“那时候他个子瘦瘦小小，总是低着头，也不敢说话。”党西强至今记得第一次见到小刘的样子。因病情严重，小刘被收住入院，可住院部没有病床，只能在医生办公室门口的走廊加一张床。那张床的编号，是“+1床”。

党西强早上带组查房，说话非常温柔，总是蹲在床旁，用已经被手捂热的听诊器轻轻贴到男孩胸口。小刘的肾穿刺由党教授亲自主刀。术后，他每天早晚都到走廊查看。

之后，小刘坚持定期复诊。日复一日，他心里悄悄埋下一颗种子：“我以后也要像党伯伯一样，当个医生，而且一定要当儿科医生。”

研究生3年，党西强倾囊相授，悉心带教，也以身作则立起医者的标尺。他说得最多的是：“从医之人，当上善若水。心怀悲悯，温柔待人，守正本心。”知道小刘家境贫寒、自幼体弱，党西强常自费带他外出参加学术交流，托举他去看更广阔的天地。

“你长大了，也成了我”

党西强家里存着一垛半米高的手写病历笔记，从一号到五六百号，全是肾病患儿的特殊病例。搬了好多次家，好多东西都丢了，这些本子一本都没丢。“我作为医生的成长，我教给学生的经验，都记在这里面。”他说。

小刘曾是一名严重的肾病患者。这件事，党教授守了二十年，从未对任何人说过。带小刘出去交流、在科室同事之间，他从不介绍“这个学生以前是我的患者”。

“我害怕别人对他有看法。”直到这次采访，小刘自己勇敢地把这段经历讲了出来。党西强难以抑制地流下眼泪：“我没想到，他把自己最大的隐私公之于众。也许他就是做了医生以后，理解了这个事。”

研究生毕业后，小刘去了深圳，从事儿童保健工作，成了一名真正的儿科医生。现在，他也开始带学生了。

有人问小刘：如果有一天，在你的门诊里，也碰到一个像你当年一样的小孩，你会怎么对待他？小刘没有犹豫：“首先要非常细致，非常温柔，给予他鼓励，给予他积极向上的力量，让他看到生命的希望。”

如果那个孩子以后说，要读你的研究生，要做你的学生呢？

“我会把老师身上的这种品质，继续传承下去。”

今天在这间诊室里，党西强对小刘说：“你长大了，也成了我。你实现了自己的愿望，深耕儿童事业。别人认为这是‘小儿科’，我说这个‘小’要去掉。我们是儿科，不是小的问题，而是大的心态、大的志向、大的思维。”

临告别时，党西强抱着小刘比画身高，“哎呀，我老了，这孩子现在都比我高了，真好！”这份如师如父、念念不忘的情感，不仅回响在诊室与讲台之间，也一直承托着他的学生走向更大的世界。

作者：周顺

责编：张春祥

一审：张春祥

二审：赵雨杉

三审：文凤雏

来源：湖南日报

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