盛夏时节，长沙理工大学外国语学院赴桑植县芙蓉桥白族乡银屋村社会实践支教队，在桑植银屋村开展了一系列丰富多彩的支教活动。团队结合当地文化资源与乡村儿童成长需求，开设了美术、体育、科普等多元课程，以美育人，以文化人，在孩子们心中种下了梦想的种子。

翰墨书香与指尖创意，传统文化浸润童心

为让孩子们近距离感受中华优秀传统文化的魅力，支教队精心设计了书法与手工课程。在书法课堂上，支教队员利用米字格水写布等工具，从“文房四宝”的历史渊源切入，生动讲解汉字演变史及横、竖、撇、捺等基础笔画的书写技巧。主讲队员和助教采取“一对一”指导的方式，纠正孩子们的握笔姿势与发力要点。从最初的水痕模糊、结构失衡，到后来能自主调整笔画粗细、写出清晰汉字，孩子们在一次次蘸水落笔中，体会了汉字的美感与风骨。

（图为主讲队员一对一指导同学正确握笔姿势及书写。魏熙珍 摄）

此外，针对乡村儿童动手能力培养的需求，支教队还开展了立体折纸课程。一张张平平无奇的彩纸，在队员们的分步演示下，经过翻折、压痕、塑形，变成了灵动可爱的小猫。这一课程不仅锻炼了孩子们的手部精细动作，更激发了他们的创造潜能：有些同学自由发挥，把小猫头部改成了小狗模样；有的同学则拿起画笔，为小猫画上了蝴蝶结、领带等装饰…不少孩子完成作品后高高举起折纸互相展示、开心交流，让教室里充满了欢声笑语。

非遗民歌进课堂，乡土文化代代传

银屋村不仅有书声，更有歌声。支教队联合银屋村村委开展了桑植民歌专题教学，邀请专业音乐教师授课，带领孩子们走进《洋芋歌》《啄梆歌》等本土经典曲目的世界。

（图为老师带领同学们齐唱《啄梆歌》。魏熙珍 摄）

教学中，老师通过拆解节奏、方言咬字、示范演唱，以及场景描绘带领孩子们沉浸式学唱。这种“口传心授”的方式，不仅让孩子们掌握了民歌演唱技巧，更让他们了解了歌词里的山间劳作场景。原本只存在于老一辈口中的非遗民歌，如今在新一代乡村少年的喉咙里响亮唱出，乡土文化的根脉在歌声中得以延续。

科普启迪梦想，温柔陪伴见证蜕变

除了艺术熏陶，支教队同样关注孩子们的科学素养与心理健康。在一堂名为“小星球宇宙”的美术科普课上，支教队员通过展示星云视频与行星模型，为孩子们打开了探索宇宙的大门。

课堂上，一名叫谷凯棋的男孩引起了队员们的注意。平日里，他是班里最坐不住的孩子，活泼好动，甚至调皮捣蛋，常常让队员们感到头疼。然而那堂课上，当浩瀚星河在屏幕上流转时，那个平时一刻也停不下来的男孩此刻正端端正正地坐在座位上，双眼死死盯着屏幕，眼神中流露出前所未有的专注。

课后，他兴奋地拉着老师问个不停：“气球星球没有地心引力吗？”“木星的大红斑会消失吗？”“老师，我以后想当宇航员！”那一刻，主讲队员感到无比地动容。这堂美术科普课不仅传授了知识，更像是一把钥匙，打开了一个孩子心中的宇宙。

趣味运动会燃激情，体育精神伴成长

如果说课堂是知识的海洋，那么操场就是释放天性的乐园。为了增强孩子们的体质，培养团队协作精神，支教队在银屋村小学举办了一场别开生面的趣味运动会。

（图为支教队员为运动会开幕致开幕词。魏熙珍 摄）

没有专业的塑胶跑道，也没有昂贵的体育器材，但这丝毫没有影响孩子们的热情。四人五足、筷夹乒乓球、50米迎面接力……一个个简单却充满乐趣的项目，让整个操场洋溢着热情氛围。在四人五足比赛中，孩子们个个涨红了脸，咬紧牙关，嘴里喊着“一二一”的口号以此维持步伐的统一；在最后的接力赛中，一个个小小的身影如离弦之箭般飞出。同学们以拼搏精神全力冲刺，决出了胜负，让本场运动会圆满收官。

（图为四人五足比赛中同学们喊口号齐步走。魏熙珍 摄）

从书法课的静心凝神，到折纸课的奇思妙想，再到民歌课的自信高歌，以及科普课上的点燃憧憬，银屋村的孩子们在这个夏天收获了成长与快乐。而支教队员们也在这一场双向奔赴中，彰显了责任与担当，用青春之力赋能乡村教育发展。未来，实践队将继续践行初心，点燃薪火、传承温暖。

作者：魏熙珍

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来源：湖南日报·新湖南客户端