童心寻“宝藏” 诗韵颂师恩——青园小学2505班开展“我的宝藏老师” 主题班会

新湖南客户端 2026-09-10 10:20:43

新湖南客户端9月10日讯（通讯员胡君）金秋送爽，丹桂飘香；师恩似海，桃李成蹊。在第四十二个教师节来临之际，为弘扬尊师重教的传统美德，引导同学们知恩、感恩，青园小学万芙校区二年级2505班开展了“我的宝藏老师，您辛苦了”教师节主题班会。王安妤、洪泽楷、费琳茵三位小主持带领全班同学循着诗词的芬芳、怀揣心底的爱意，共同踏上了一场寻找“宝藏”、致敬恩师的温情之旅。

知：甜甜一问，叩开感恩之门

“同学们，九月到啦，秋风吹来啦！在这个九月里，藏着一个特别温暖、特别重要的节日，你们知道是什么节日吗？”班会伊始，三位小主持人以一句甜甜的提问，轻轻叩开了这场感恩之旅的大门。话音刚落，教室里的小手就纷纷举了起来。“我知道！是教师节！”在同学们争先恐后的回答声中，“9月10日”这个日子被大家牢牢记住。孩子们也知道了节日的由来与意义——老师像辛勤的园丁，浇灌着每一朵小花；像温暖的阳光，把最好的年华都给了我们。原来，最好的祝福，是从“懂得”开始的。

悟：诗中寻宝，读懂“宝藏”模样

知晓节日，更要读懂老师。老师究竟是什么样子？古诗词早就为同学们描绘出“宝藏老师”的模样。“随风潜入夜，润物细无声”，老师像春雨，晨读时的陪伴、课堂上的耐心讲解、下课时的殷殷叮咛，都如春雨般悄悄滋润着心田；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，老师像蜜蜂，把采撷来的知识酿成最甜的蜜，毫无保留地捧给我们；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师像春蚕、像蜡烛，燃烧自己，照亮孩子们前行的路；“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，老师像老竹，用坚实的手臂，把一株株“小竹笋”扶向更高的天空。一句句耳熟能详的诗句，一个个生动可感的比喻，让孩子们渐渐领悟“师恩”二字蕴含的深意。

行：童声诉情，说出心底的爱

领悟于心，更要践之于行。在“说说我的宝藏老师”环节，同学们踊跃举手、登台分享。“有一次我生病了，老师悄悄给我倒了热水，还打电话告诉妈妈……”同学的真情讲述，让喧闹的教室安静下来，随即响起热烈的掌声。一声声稚嫩的讲述里，藏着一个个温暖的瞬间：有老师拿着吹风机，为淋湿衣衫的孩子吹干衣物，有作业本上密密麻麻的批改，也有摔倒时及时伸出的那双手。“桃李不言，下自成蹊；饮水思源，师恩难忘。”班会尾声，全班同学齐声诵读“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，一起挥着小手，大声说：“老师，您辛苦了！教师节快乐！”声音稚嫩，却格外响亮。

一场班会，就是一堂生动的感恩课。从“知”到“悟”再到“行”，2505班的孩子们在提问中知道了节日的由来，在诗词中读懂了老师的付出，更在讲述与祝福中把感恩落到了实处，尊师重教的种子，就这样落进了心里。往后的日子，它会跟着琅琅书声慢慢长。等到“小竹笋”长成高高的竹子那天，孩子们一定还记得，是谁扶着自己长大的。

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来源：新湖南客户端

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