最好的礼物——长沙市雨花区砂子塘小学美术教师罗丽

2026-09-09 18:06:01

【编者按】

2026年9月10日，第42个教师节。“弘扬教育家精神”正在成为这个时代教育最强音，而教育家精神并不在宏大的口号里——它藏在每一个具体的育人瞬间里。

新湖南湘学频道联合湖南日报全媒小记者推出“弘扬教育家精神·湖湘教师的育人瞬间”系列报道，记录湖南教育一线那些扎根讲台、潜心育人的真实故事。

教育不是一个抽象的词，而是一个个具体的瞬间。

【本期人物】

罗丽长沙市雨花区砂子塘小学美术教师，教龄19年

【育人故事】

2026年，罗丽在溆浦县卢峰镇警予学校北校区支教，是学校唯一的美术老师。支教最后一周，她把学生们平时的一百多幅课堂习作全部装裱好，在校园操场办了一场属于他们的画展。这，是她送给孩子们最好的礼物。

画展当天，操场一片欢腾，孩子们在自己或同伴的作品前穿梭。唯有一个小男孩，一直静静地站在自己的画前，看了很久很久。这幅作品，是听完毕加索故事之后创作的——画面只有几根随意的线条和一块醒目的橙色，看不出具体的事物。罗丽蹲下身，轻声问：“你在看什么？”他思考了一会儿，认真地回答：“我在看它。它是我画的，但是好像又不是我画的。”

罗丽懂孩子的心声。从前，这仅仅是一张普通作业纸，画完便翻篇；如今画作被装裱、展出，成为一件正式作品。这是他人生中，自己的作品第一次得到如此郑重的展示。他体会到的，是被看见、被珍视的重量——画作虽出自自己之手，却因这份珍视，仿佛焕发出全新模样。

这场画展，没有教会孩子们多么高超的绘画技巧，却给了他们被看见、被珍视的底气。当孩子们再拿起画笔时，心里会记得：我的每一笔，都值得被郑重地摆放在阳光下。

【教育感言】

最好的教育礼物，是让每一个孩子看见属于自己的光芒。

【编后】

一幅只有几根线条和一块橙色的画，被装裱展出后，那个男孩站在它面前看了很久。他说：“它是我画的，但好像又不是我画的。”——作品被郑重对待后，孩子反而对熟悉的自己感到陌生了。那是一种全新的感受：原来我的每一笔，都值得被看见、被珍藏。罗丽没有教他画得更好，却用一场画展告诉他：你本来就很珍贵。这正是艺术教育安静而深刻的力量。

文/刘钧溪

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