聚光成芒，各有其亮——湖南湘江新区岳麓实验智谷小学语文教师龙述芳

2026-09-09 16:04:51

【编者按】

2026年9月10日，第42个教师节。“弘扬教育家精神”正在成为这个时代教育最强音，而教育家精神并不在宏大的口号里——它藏在每一个具体的育人瞬间里。

新湖南湘学频道联合湖南日报全媒小记者推出“弘扬教育家精神·湖湘教师的育人瞬间”系列报道，记录湖南教育一线那些扎根讲台、潜心育人的真实故事。

教育不是一个抽象的词，而是一个个具体的瞬间。

【本期人物】

龙述芳湖南湘江新区岳麓实验智谷小学语文教师、班主任，教龄9年

【育人故事】

“孩子一点一滴的成长与蜕变，我们家长都看在眼里，记在心里，每一点进步，都离不开您真诚的付出与默默的陪伴。”这是一封家长手写的感谢信，纸页朴素，字句恳切。一年前，熊熊转入龙述芳的班级，面对陌生环境，谨小慎微，学习基础薄弱，自信心严重不足；一年之后，曾经怯懦拘谨的孩子慢慢舒展自己，变得开朗主动，敢于表达，生活与学习都迎来实实在在的改变。

熊熊刚转来时，深陷对新环境的不安，内心自卑敏感，连在校吃饭、午休都难以适应。家长满心焦虑，深深担忧孩子无法适应校园生活。龙述芳没有急于催促，课堂之上，她温柔鼓励孩子大胆说出想法；发现知识漏洞，便利用午休课后的碎片时间，一点点细致梳理讲解，帮孩子夯实基础。相较于成绩提升，她更看重孩子的心理成长。她细心呵护孩子的情绪，给他安排细心温柔的同桌，引导他慢慢和同学交往，一点点消解转学带来的孤单。她不急着追逐分数，优先守护孩子摇摇欲坠的自信心，用日复一日温和的言行，给予孩子向前迈步的力量。

寒来暑往一载光阴，改变悄然发生。起初，熊熊连在校就餐都无法适应，慢慢可以独立就餐，在家也开始自己洗澡，甚至主动清洗自己的碗筷。生活自理能力的进步，又反过来滋养学习上的底气。昔日胆小怯懦的孩子性格开朗许多，愿意主动融入班级，和同学互帮互助；对待学习踏实认真，遇到难题不再轻易退缩，学业取得明显进步。这些细碎的变化，都被家长一笔一笔记进书信里。

走进龙述芳的班级，“聚光成芒，各有其亮”的班级口号安静醒目。这是她为班级定下的成长信条。在她的教育理念里，从没有“落后的孩子”，只有“等待被照亮的童心”。她坚持因材施教，用心捕捉每个孩子的闪光点。

【教育感言】

捧着一颗真心与学生共同成长，相互成就，便是我教育工作中最大的幸福。

【编后】

一纸情真意切的家长感谢信，是对育人初心最朴素的认可与嘉奖。龙述芳秉持“聚光成芒，各有其亮”的育人理念，始终坚信，每一名孩子都拥有发光的潜能，不辜负每一份童真、不放弃每一个孩子，日复一日温柔坚守、久久为功陪伴，静待孩童慢慢蜕变、绽放光彩。

文/刘钧溪

责编：唐瑾

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