仲夏风暖，逐梦乡土。7月14日，我跟随湖南信息学院电子科学与工程学院“银龄智享”暑期社会实践团奔赴长沙县，开启一场知行合一的三下乡之旅。朝夕奔走乡野阡陌，我们寻访红色文脉、开设公益课堂、投身基层志愿、深耕乡土调研、守护乡村银龄。真正走进基层、贴近群众，我褪去校园的稚嫩，在真实的乡土烟火里读懂了新时代青年的责任与力量。

乡村大地，是最生动的思政课堂。在天华村红色教育基地与竹编非遗馆，我近距离触摸乡土红色根脉。刘少奇天华蹲点调查旧址沉淀着岁月初心，“为民、务实、清廉”的精神不再是书本上的文字，而是老一辈党员扎根基层、躬身为民的一生坚守。一旁的竹编非遗技艺代代相传，柔韧的竹篾在匠人手中交织成韵，编织出独属于乡村的文化记忆。随后，我们踏访杨开慧故居，青砖院落藏峥嵘，红色风骨润人心。回望革命先辈赤诚报国的一生，我深受洗礼。这场行走的研学，让我真正懂得红色精神重在赓续、贵在践行，青年的初心使命，终究要落地在乡土、扎根在群众。

基层公益的温度，藏在每一件细碎的实干里。在青山铺综合文化服务中心，我全程参与无偿献血志愿服务。现场人流不息，节奏忙碌，我和队友默契配合，认真做好信息登记、资料核验、秩序疏导等基础工作。看着无数普通市民自发挽袖献热血，用善意传递温暖，我的内心备受触动。真正的志愿服务，从不需要华丽的修饰，而是默默坚守、耐心付出，在一次次帮扶、一遍遍指引中，把温暖留在基层，用实干诠释青年奉献。

最治愈、最难忘的，是乡村公益课堂的温柔时光。在北山镇牌楼村暑期托管班，我们为乡村孩子开展安全教育、趣味阅读等特色课程。受地域资源限制，乡村孩子接触课外美育、拓展教育的机会较少，不少孩子性格腼腆、缺乏自信，不敢主动展现自己。课堂上，我主动走近每一位孩子，耐心倾听他们天马行空的想法，温柔鼓励他们勇敢表达、大胆探索。看着孩子们从拘谨沉默变得活泼开朗，从怯于发言到眼里盛满星光，我深刻体会到，公益课堂不止是知识的传递，更是陪伴的力量、希望的播种。我们力所能及的每一份付出，都在悄悄拓宽乡村孩童的视野，为他们的成长之路点亮光亮。

最治愈、最难忘的，是乡村公益课堂的温柔时光。在北山镇牌楼村暑期托管班，我们为乡村孩子开展安全教育、趣味阅读等特色课程。受地域资源限制，乡村孩子接触课外美育、拓展教育的机会较少，不少孩子性格腼腆、缺乏自信，不敢主动展现自己。课堂上，我主动走近每一位孩子，耐心倾听他们天马行空的想法，温柔鼓励他们勇敢表达、大胆探索。看着孩子们从拘谨沉默变得活泼开朗，从怯于发言到眼里盛满星光，我深刻体会到，公益课堂不止是知识的传递，更是陪伴的力量、希望的播种。我们力所能及的每一份付出，都在悄悄拓宽乡村孩童的视野，为他们的成长之路点亮光亮。

青春有担当，温暖护乡邻。在洪河村，我们以趣味实验、互动游戏的形式开展科创启蒙课堂，把鲜活易懂的科学知识带进乡村，守护孩童的探索天性与创新梦想。同时，立足团队“银龄智享”服务宗旨，我们深入村落开展老年反诈宣讲。我们摒弃刻板枯燥的理论说教，结合本土真实案例拆解各类诈骗套路，细致解答老人疑惑，手把手帮助老年群体提升防骗意识。敬老护老，不仅是温情陪伴，更是守住晚年安稳，用青年担当守护最美夕阳红。

一日乡野实践，一生青春沉淀。回望这趟基层之旅，孩童纯粹的笑脸、乡土质朴的烟火、长者恳切的叮嘱、红色精神的浸润，都深深镌刻在心底。我真切认识到，乡村振兴不仅是基础设施的迭代更新，更需要普惠的教育帮扶、鲜活的文化传承、充盈的精神生活与生生不息的青年力量。

作为“银龄智享”实践团的一员，此次乡野之行让我真切看见城乡资源的差距，也更加明晰青年下沉基层、服务群众的使命价值。未来，我将珍藏这段实践赋予的成长与感悟，立足团队助老、助学、助乡的初心，以青春为炬、以实干为足，深耕乡村教育、守护银发晚年、传承乡土文脉。我将始终扎根乡土沃土、践行青年担当，以点点微光赋能乡村振兴，让青春在服务基层、奉献人民的火热实践中绽放最美光彩。

作者：王欣

责编：张笑

来源：湖南日报·新湖南客户端