近日，长沙市委社会工作部工作人员带领子女走进湖南雷锋纪念馆，参加红色实践活动。长沙职业技术学院信息工程与商务学院“星之火”志愿服务队配合纪念馆雷礼雅副主任完成接待保障，围绕“五个一”实践课程体系组织亲子研学，把红色宣讲与感恩教育融入各环节。参与本次活动的亲子家庭覆盖不同年龄段少年儿童，服务队据此分组安排讲解与互动内容，当日的亲子研学以“星火润童心、感恩传雷锋”为主线展开。

活动开始前，服务队按岗位分工做好准备：讲解员熟悉亲子家庭的年龄构成，调整宣讲内容；授课员核对课件与互动环节；联络员与纪念馆工作人员确认参观动线。准备就绪后，实践在孩子们齐唱《学习雷锋好榜样》的歌声中拉开序幕，激昂旋律让现场迅速进入红色氛围，孩子们也在歌声中感受榜样力量。合唱结束后，服务队向亲子家庭介绍当日研学流程，说明展厅宣讲、知识问答、感恩课堂等环节安排，让家长和孩子对全天实践心中有数。岗前准备完成后，队员们统一整理着装，以饱满状态迎接亲子家庭到来。

随后，服务队讲解员带领亲子家庭参观展厅，分“平凡的人生”“伟大的精神”两部分展开宣讲，循着展陈实物与史料，完整讲述雷锋的成长经历与人生轨迹，解读雷锋助人为乐、无私奉献的精神内核。展柜里泛黄的日记本、打着补丁的衣物，让雷锋的形象在孩子们眼前变得具体，家长和孩子边听边看，不时在展柜前停留提问，讲解员一一作答。讲解过程中，讲解员注意把握节奏，既讲清人物事迹，也留出时间让家长与孩子低声交流，引导孩子们读懂雷锋精神的丰富内涵，展厅内的问答此起彼伏，孩子们听得认真、问得积极。

讲解结束后，现场开展雷锋主题知识问答，题目涵盖雷锋纪念日、雷锋名言等内容，小朋友们踊跃举手、积极作答，有的孩子抢在讲解员话音落下前就高高举手，在互动答题中巩固所学内容。紧接着，服务队授课员带来感恩主题公益课，从雷锋事迹里挖掘知恩向善的温情底色，把奉献与感恩的种子播洒进少年心底。课程结束后，受到课堂内容感染，小朋友们主动登台，齐唱《听我说谢谢你》，清澈童声回响现场，台下的家长纷纷举起手机记录，现场掌声不断，孩子们把课堂所学化作真情表达。

（小朋友们主动登台齐唱感恩歌曲。）

活动结束后，随行家长代表认真填写活动反馈表。结合沉浸式参与的切身体验，家长们对课程立意、内容设计与现场志愿服务给予肯定，评价活动既有红色温度，又有教育深度，让孩子在体验式学习中有所感、有所悟、有所得。服务队随后汇总反馈表，按课程内容、互动设计、现场服务三类梳理意见建议，作为课程改进的依据。队员们当晚召开小型复盘，对照反馈表逐条讨论，把家长提到的高频建议标注出来，纳入下一场亲子研学的备课清单。

实践不止于课堂，精神溯源向现场。课后，一行人走进雷锋故居开展研学寻访，踏寻雷锋曾经生活过的足迹，察看故居陈设与院落环境，触摸艰苦朴素的岁月印记，体悟雷锋同志无私奉献的崇高追求。故居简朴的陈设与展厅中的展陈互为印证，让亲子家庭对雷锋的成长经历有了更直观的认识。寻访途中，讲解员结合故居场景补充讲述雷锋童年与求学经历，家长与孩子在行走中继续交流课堂上的收获。寻访结束，全体人员于雷锋雕塑前驻足合影，在红色场域的浸润下完成一场跨越时空的精神对话。

（参与活动人员在雷锋雕塑前合影留念。）

观摩间隙，长沙市委社会工作部相关领导与服务队成员简短交流，询问由湖南雷锋纪念馆发起的“雷小锋”种子工程开展概况与志愿服务相关情况，对大学生志愿者配合纪念馆做好青少年服务给予肯定。

青春躬行实践，志愿接续传薪。本次实践是“星之火”志愿服务队暑期“三下乡”社会实践的缩影，青年学子以志愿者身份站在育人一线，在备课授课、现场服务、沟通交流中受教育、长才干、作贡献。服务队表示，下一步将依据家长反馈清单逐条优化课程设计，形成反馈分析清单，打磨感恩主题课件，持续配合纪念馆开展“雷小锋”种子工程，整合多方育人资源，面向更多少年儿童开展常态化红色宣讲，并与长沙市委社会工作部相关单位对接后续亲子研学专场，让雷锋精神的种子在基层青少年心中生根发芽。

作者：胡艳阳、刘奕翔

责编：万枝典

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来源：湖南日报·新湖南客户端