以善意润青春,以责任守初心——记娄底三中高中英语教师扶艳金

  新湖南客户端   2026-09-07 11:25:42

新湖南客户端通讯员 文雪

在娄底三中,有这样一位英语老师:她扎根讲台二十年,不搞花架子,不唱高调子,就是用真心换真心,用陪伴守成长。学生叫她“扶老师”,但更多人私底下喊她“扶妈”——她就是高中英语教师扶艳金。

一条凌晨六点的消息,让她红了眼眶

去年六月的一个早上,扶艳金收到毕业多年学生发来的几条信息。时间显示是早晨六点多——这孩子步入社会后求职屡屡碰壁,迷茫中第一个想到的,竟然是当年的英语老师。

“说实话,刚看到消息的时候我心里是忐忑的,忍不住反思自己当年是不是哪里没做好。”扶艳金回忆道。但学生接下来的话让她彻底破防了——“老师,在社会上走了一圈才发现,当年您是真正不带任何功利心对我好的人。

二十年教学生涯,她没丢过一个学生。在她眼里,没有“差生”这个标签,只有还没找到光的孩子。那些日复一日的叮嘱、课后的单独辅导、考试前的打气鼓励,在当时看来不过是最平常不过的小事,却成了学生低谷时最坚实的力量。

青春期的“秘密”,她用朋友身份去倾听

高中孩子正值青春期,心里有事儿不爱跟老师讲。有一回,班里一个学生陷入早恋的纠结,班主任找他谈话他不听,家长急得团团转,找到扶艳金求助。

扶艳金二话没说就答应了。她没有摆出师长的架子,更没有一上来就讲大道理,而是像朋友一样坐下来听孩子说。“青春期的迷茫谁都有过,关键是怎么引导,而不是一味堵截。”扶艳金说。

后来这个孩子不仅走出了情感困惑,英语学习也来了劲头。家长感慨地说:“孩子跟了扶老师之后,整个人都变了,遇见她是孩子的福气。”

每天早上6点40的电话,她打了一整个学期

2010年9月,扶艳金刚休完产假,孩子还在哺乳期,她却主动接下了专业生班班主任的担子。这个班的学生专业成绩拔尖,但文化课基础薄弱,自律性也差。班里有个男生,最大的毛病就是迟到。扶艳金没有简单批评处罚,而是每天早上6点40准时给他打电话叫起床——一打就是一整个学期,一天都没断过。

“我自己也是当妈的人,知道叫孩子起床有多难。但既然答应了要带好这个班,就不能半途而废。”扶艳金说得轻描淡写,但背后的付出谁都知道——她缺席了自己孩子多少成长的瞬间,却用最笨也是最真的方式,守住了四十多个少年的大学梦。那个曾经天天迟到的男生,后来彻底改掉了惰性,变得勤奋自律,最终考上了理想的大学。整个班级也在她的感染下形成了浓厚的学习氛围,同学们都考上了心仪的学校。

顶住压力,她把学生送进了北大

在上届文小班的教学中,扶艳金遇到了不小的挑战。学生贺同学在高考前的几次月考中英语接连发挥失常,一时间学校领导和外界都投来了质疑的目光。

扶艳金没有辩解,也没有退缩。她静下心来重新复盘每个学生的学情,针对贺同学的问题精准查漏补缺,陪着做最后的冲刺。星光不负赶路人,最终,这个45人的班级有19人高考总分突破600分。贺同学更是逆风翻盘,拿下全市总分第一、全校英语单科第一,成功考进北京大学。

荣誉加身,初心不改

二十年走过来,扶艳金身上的荣誉不少:娄星区第三届高中英语骨干教师、2024年嘉奖、娄星区高中英语高考原创命题大赛一等奖、第21届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛湖南省赛区优秀指导教师奖……厚厚一沓证书,见证了她一路的耕耘。2023年学校“青蓝工程”师徒结对仪式上,她作为师父代表发言,说要“言传身教,倾囊相授”——这话她说到了,也做到了。

面对这些,扶艳金只是笑笑:“教育从来不是单向的付出,而是以善意暖人心,以责任育新人。 我就是个普通老师,做的是普通事,能看着学生一个个有出息,比什么都值。”

在娄底三中,像扶艳金这样的老师还有很多。她们没有惊天动地的壮举,有的只是日复一日的坚守——用最朴素的善意,润泽着每一段青春。

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来源:新湖南客户端

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