盛夏的田野间，蝉鸣与读书声交织成曲；社区的活动室里，少年们围坐一桌，在剧本推演中探寻正义的答案；西部山区的教室里，稚嫩的脸庞上写满对法律的好奇与敬畏……2026年7月至8月，南京师范大学中北学院“不忘来路，始知归处”红色资源育人实践队的队员们，背上行囊，奔赴云南省大理白族自治州祥云县、江苏省丹阳市华都锦城社区及贵州省剑河县三地，团队以线上统筹策划、线下宣讲授课的形式，通过读书会深学、法治剧本杀体验、未成年人法治教育三大板块，旨在以互动化、场景化方式让法治思想真正入脑入心。

学深悟透：读书会里筑牢信仰根基

专题读书深学，筑牢青年法治信仰根基。在江苏丹阳，实践队组织法治思想专题读书会。队员们围绕权威读本，从不同角度研读学习材料，在集中学习中深化理论认知和思想认同，在学思践悟中坚定法治信仰。队员们围绕“坚持党对全面依法治国的领导”“坚持以人民为中心”等开展原文学习研讨，将学到的理论要点转化为基层普法宣讲的素材，切实做到学有所悟、学有所用，使法治信仰在深学细悟中牢牢扎根，为基层普法实践夯实思想根基。

（图为实践队在江苏丹阳开展专题读书会）

沉浸体验：剧本杀里玩转法治认知

“我怀疑凶手就在我们中间！”“但是证据指向的嫌疑人另有其人……”这不是剧本杀店里的游戏局，而是江苏丹阳华都锦城社区活动室里的一幕。实践队在这里创新推出了沉浸式法治剧本杀体验板块，让普法从“单向灌输”变成了“浸润式体验”。

传统普法往往陷入“台上讲、台下听”的模式，受众参与感不足。团队针对这一现实局限，精心设计了法治主题剧本。参与者被分成若干小组，各自扮演不同角色，在剧情推进中搜集线索、展开辩论、做出判断。抽象的法治理论——证据规则、程序正义、权利保障——在角色的命运抉择中被具象化为可感知的体验。

“原来法律不是冷冰冰的条文，而是保护每个人的武器。”一位参与体验的中学生这样说。在角色推演与情境闯关中，抽象的法治精神在趣味推演中悄然入脑入心。

（图为实践队开展沉浸式法治剧游《法条少年·纠偏计划》）

守护未来：把法治种子播进童心

未成年人群体，是这次普法实践的重点关注对象。在云南祥云县和贵州剑河县的教室里，队员们面对着一张张稚嫩的面孔，用通俗鲜活的语言开启了一场场特殊的对话。

“同学们，如果有人在网上说要送你免费的游戏皮肤，你会怎么办？”“不能信！可能是骗子！”一问一答间，课堂气氛热烈起来。队员们通过生动的案例和互动提问，向少年儿童普及自我保护知识——如何识别校园欺凌、怎样应对陌生人诱骗、遭遇侵害时该向谁求助，每一个问题都贴近孩子们的生活。

“坚持以人民为中心”“坚持中国特色社会主义法治道路”——这些看似宏大的表述，在队员们的讲述中被转化为孩子们听得懂、记得住的小故事。正向引导、互动问答，在孩子们的心灵深处播下尊法、学法、守法、用法的种子。课后，一个小男孩拉着队员的衣角说：“姐姐，我长大了也想当法官，保护好人！”那一刻，队员们觉得所有的奔波都值得。

（图为实践队在云南大理面向未成年人开展“法治护航，快乐成长”主题宣讲）

感悟与前行：青春在路上

从理论学习到创新实践，从线下体验到线上传播，这个夏天，实践队的足迹跨越了数千公里。队员们深刻体会到，法治宣传不仅是知识的传递，更是信仰的播种。

实践中，大家也看到了基层法治教育的现实短板——资源分布不均、专业力量薄弱、趣味化载体匮乏。但正是这些不足，让队员们更加坚定了持续行动的决心。实践队将持续打磨普法内容，不断创新宣传教育载体，常态化走进校园、深入社区，持续开展基层法治服务。

新时代青年将牢记使命担当，把青春奋斗融入法治中国建设进程，为护航青少年健康成长、推进全面依法治国贡献坚实青春力量。以青春之名，行法治之路，我们一直在行动。

作者：杨乐

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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