研学赋能乡村振兴

2026-09-06 14:20:53

9月3日晚，慈利县苗市镇赴长沙考察交流座谈会在长沙市慈利商会举行。苗市镇党委书记朱育民率镇领导班子成员及所属13个村相关负责人参加座谈。湖南省中小学生研学实践协会副会长毛青梅应邀代表协会参会，并围绕发挥研学实践教育优势、服务乡村发展作交流发言。

座谈会上，朱育民介绍了苗市镇产业发展及乡村振兴有关情况。苗市镇柑橘种植面积达5.5万亩，年产量近8.7万吨，柑橘产业已成为当地农业发展的重要支柱。围绕进一步提升产业附加值、塑造特色品牌、拓展农文旅融合发展空间，与会人员就柑橘产业升级、乡村文旅IP打造、研学实践教育资源开发等议题进行了深入交流。

毛青梅表示，乡村既是产业发展的重要空间，也是开展劳动教育、自然教育、科技教育和社会实践的重要育人场域。研学实践教育可以通过课程化、教育化、产品化的方式，将乡村产业、生态资源、乡土文化和生产生活场景转化为可感知、可体验、可探究的教育资源，在促进青少年成长的同时，为乡村产业提质、品牌传播和城乡交流注入新的活力。

结合苗市镇资源特点，协会提出，可从三个方面探索研学实践教育与乡村振兴融合发展的路径。

一是推动城乡研学双向互动。围绕柑橘种植、智慧农业、农事劳动等特色资源，将桔园生产、轨道运输、无人机应用等现代农业场景转化为实践课程，引导城市学生走进乡村、认识农业、参与劳动、感受科技兴农；同时积极搭建城乡青少年交流平台，为农村学生拓展社会实践和城市研学空间。

二是培育具有地方辨识度的研学品牌。立足苗市镇产业基础、乡土文化和基层治理实际，探索开发“我来做村官”等具有参与性、探究性和实践性的主题课程，通过真实任务、真实场景和真实问题，引导学生了解乡村、观察乡村、思考乡村，在实践中讲好乡村故事、感知乡土价值。

三是强化专业体系支撑。协会可发挥在研学实践教育课程研发、线路设计、导师培训、资源整合等方面的专业优势，协助当地系统梳理研学资源，完善课程体系和实施机制，推动资源优势更好转化为育人优势和发展优势。

此次交流为研学实践教育服务乡村振兴提供了新的合作契机。下一步，湖南省中小学生研学实践协会将继续发挥行业平台和桥梁纽带作用，积极探索“农业+研学”“乡村+研学”“科技+研学”等融合实践路径，推动更多乡村资源转化为优质实践育人资源，为促进城乡教育交流、服务乡村全面振兴贡献专业力量。

责编：周莉

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