青春“三下乡”丨讲解古语知传统提笔作画传文脉

孙浩博湖南日报·新湖南客户端 2026-09-05 17:21:06

连日来，株洲市攸县宁家坪镇坪塘村“童心筑梦”暑期夏令营里的一堂传统文化课，让营员们沉浸其中。中南大学土木工程学院“童心筑梦”实践团的支教队员，带领孩子们走进国学殿堂、感受传统文化之美，让中华优秀传统文化在乡村课堂里焕发生机。

课堂上，支教队员以“年龄称谓”为切入点，在黑板上写下“孩童、少年、始龀、及笄、成年、而立、不惑、花甲、古稀”等一个个传统称谓，结合古代典籍和生活故事，向孩子们讲解这些称谓背后承载的文化内涵与人生智慧。从“始龀”到“及笄”，从“而立”到“古稀”，这些称谓丈量着人生的不同阶段，也寄托着先人对成长成才的期许。课堂上还穿插了互动问答，孩子们在抢答中加深了对这些传统知识的理解。大家认真聆听，在古今对照中感受中华民族源远流长的文化底蕴。

（支教队员在黑板前讲解传统年龄称谓等国学知识。）

（营员们认真聆听传统文化课堂。）

除了知识讲解，课堂还安排了动手创作环节。队员们为孩子们准备了印有传统图案的纸张，指导大家用画笔描摹、上色，将茶壶等传统物件一笔一画地画在纸上。支教队员俯下身，一对一地指导孩子创作，耐心讲解每一处细节，鼓励孩子们大胆下笔。孩子们认真勾勒、细心填色，一笔一画间，传统文化的韵味跃然纸上。一幅幅作品虽略显稚嫩，却饱含着孩子们对传统文化的喜爱与想象。

（支教队员俯身指导孩子创作传统文化主题绘画。）

孩子们或聆听、或提问、或低头创作，教室里洋溢着浓厚的学习氛围。写有“乡村宝藏”字样的书法横幅与一幅幅学生作品相映成趣，让传统文化在小小的教室里鲜活起来，也拉近了孩子们与传统文化之间的距离。

（营员们围绕课堂内容互动交流，课堂气氛活跃。）

一堂课下来，孩子们认识了许多传统的年龄称谓，也亲手画出了独具韵味的传统文化图案。有孩子说，原来古人连年龄都有这么多讲究，要把这些讲给家里人听。通过这次课，他们对中华优秀传统文化有了更直观的感知，也在潜移默化中增强了对传统文化的认同与热爱。队员们表示，传统文化是最好的教材，希望孩子们从小接受熏陶，做中华优秀传统文化的传承者。从一笔一画的描摹，到一声声的讲解，传统文化的种子，正悄悄在孩子们心中生根。

作者：孙浩博

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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