青春“三下乡”｜歌声伴画笔，山野星河遇童真

黄悦茹湖南日报·新湖南客户端 2026-09-05 17:05:03

蝉鸣揉碎七月的风，山野间吹来了一群背着热忱而来的年轻人。湖南中医药大学护理学院2026年“天使系乡情”暑期“三下乡”社会实践支教组，奔赴怀化市沅陵县杜家坪村，把歌声与色彩带进大山，在漫天星河之下，与一群澄澈的孩童相逢，完成一场温柔的双向奔赴。

城市里的夜空常常被灯火遮蔽，初到杜家坪村，最先震撼我们的，就是夜幕垂落之后铺展开来的星河。没有高楼的遮挡，星星密密麻麻缀在墨蓝色的天幕上，亮得真切，亮得坦荡。晚风掠过山林，带着草木独有的清润气息，那一刻忽然懂得，为什么山里的孩子眼里总有一份未经尘俗打磨的光亮。

我在支教组主要负责声乐课堂。起初我还在担心，乡村的孩子们会不会怯于开口，会不会不习惯陌生的旋律。可真正站上讲台才发现，顾虑大多是多余的。一双双亮晶晶的眼睛望向讲台，带着好奇，也带着一点害羞。我带着他们从简单的音阶练起，教唱轻快的歌谣。有的孩子声音清脆，像山涧叮咚流淌的泉水；有的孩子一开始小声嗫嚅，慢慢放开嗓子，歌声渐渐填满整间教室。

音乐课不是刻板的技巧灌输，我更希望音乐能成为一扇窗，让孩子们听见旋律里的欢喜。课堂上没有严苛的标准，不必追求完美的音调，敢唱、愿意唱，就是最好的收获。不少孩子下课后还会哼着刚学会的调子，蹦蹦跳跳跑出教室，歌声飘在走廊，成了村子里鲜活的注脚。

课余的空闲时间，我总喜欢留在教室。孩子们常常围过来，睁着眼睛问能不能画画。没有专业的教具，几张白纸、几盒普通彩笔，就搭建起一方小小的美术天地。我算不上专业的美术老师，只是陪着他们涂涂画画。有人画连绵起伏的大山，有人画夜晚抬头看见的星星，有人画家里的小狗、村口的大树。线条或许歪歪扭扭，配色有时大胆跳脱，可每一笔都是独属于孩童的想象。有的孩子很腼腆，不敢下笔，我就握着他的手轻轻勾勒轮廓；有的孩子想象力天马行空，把星空涂成紫色，把云朵画上笑脸。我很少去纠正“画得对不对”，更多是倾听他们每一幅画背后的小故事。那些稚嫩的作品，没有精致的技法，却藏着最纯粹的浪漫。

白日的教学热闹而充实，等到夕阳沉进山坳，一天的忙碌落下帷幕。忙完手头的工作，我常常走出驻地抬头看天。漫天星辰静静悬在山野上空，安静得能听见远处山林的风声。我偶尔会想起白天围着我的那群孩子，想起他们唱歌时涨红的小脸，想起画画时沾了颜料的指尖。

本来以为，是我们跨越山海，带着知识和陪伴来温暖山里的孩子。可慢慢我才发觉，治愈从来都不是单向的输出。孩子们毫无保留的信任，不加掩饰的欢喜，像山野的星光一样，照进了我们被快节奏生活磨得有些疲惫的内心。我们教会他们一首歌、一幅画，他们回赠给我们最质朴的真诚，教会我们放慢脚步，看见平凡事物里藏着的美好。

短短数日的支教，不可能彻底改变什么，我们带来的歌声也许很快会消散，纸上的色彩也会慢慢淡去。但总有一些东西会留下来：一段听见就会会心一笑的旋律，一次拿起画笔大胆想象的体验，还有一片刻在记忆里、闪着星光的山野夜空。

三下乡的意义，或许从来不在于轰轰烈烈的成就。它是一次把青春脚步踩进泥土的尝试，是用美育搭建起一座桥梁，让歌声越过山岭，让色彩点亮童心。山野有风，夜空有星，我们携歌携笔而来，在陪伴别人成长的路上，也找到了属于自己的星光。

山野万里，星河璀璨。歌声会停歇，画笔会收起，但这场在乡野之间发生的温柔相遇，会长久地留在每一个人的记忆里，成为青春里一段闪闪发光的印记。

作者：黄悦茹

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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