刘言 湖南日报·新湖南客户端 2026-09-04 16:58:40
7月14日至7月20日,作为湘潭理工学院“走进齐白石”实践团的一员,我跟随团队奔赴湖南省湘潭市齐白石纪念馆、齐白石故居等地,在这位湖湘艺术巨匠的精神故里,开展为期一周的暑期社会实践活动。在这七天里,美育教学这件事,说到底就是把自己准备的、学到的、感受到的一切,换成孩子们能听懂、能看见、能摸到的样子。
绘画体验持续了三天,最小的参与者刚够得着桌面,在宣纸上戳出一串墨点。毛笔、水、颜料,混着小孩子的笑声和喊声,宣纸上落满了歪歪扭扭的虾和螃蟹。那一刻我觉得,比“画得对”更重要的,是让这些孩子记住这个夏天,他们摸过毛笔、碰过宣纸、对齐白石爷爷画里的小动物们笑过。湖湘文化的种子,就这样悄悄落在他们心里。
我教小朋友画画
最难忘的,是第五天下午遇见的一家四口。爸爸捏着问卷,笔尖在纸上顿了顿,忽然没头没尾地说了句:“公共美育就是让普通人也能看懂艺术嘛。”声音不大,像是自言自语。两个高中生倒是认真,低头把剩下的题目一题一题答完。哥哥还说:“齐白石我们在课本上学过,但今天才算真正看了看。”问卷填完后,两个穿红马甲的大学生和两张素不相识却笑得很真的面孔,挤在齐白石的画前,镜头定格在那一刻。那天我忽然明白:湖湘文化的传播或许就是这样——不需要多复杂的仪式,一份问卷、一段对话、一张合影,就能让一个家庭和一个名字之间,有了属于自己的记忆。
离开前的那天傍晚,我一个人又走进展厅。夕阳从高窗斜进来,落在齐白石那些老画上。那个瞬间,所有的筹备、试讲、手忙脚乱和孩子们的吵闹都安静下来了。也许这座纪念馆、这个夏天、我们八个人的这七天,都是在做同一件事——让那些一百年前的笔墨,有机会被一双新的眼睛看见。
七天的实践结束了,但我对齐白石、对美育的思考并没有结束。从前我以为文化传承是把知识原封不动地传递下去,现在才明白,真正好的文化传播还需要更多。需要持续打磨贴近青少年的内容,需要建立更系统的馆校合作,需要更多的人加入这场接力。
一个人的力量有限,但当无数个“我”汇聚成“我们”,湖湘文化的根脉就会在更多人心里扎下去。那些歪歪扭扭的虾、那些亮起来的眼睛,就不会只是这个夏天的短暂印记。
那年夏天,蝉鸣依旧。而我们在找的,或许就是让齐白石的笔墨,在下一代人的目光里继续活下去的那一点点温度。

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来源:湖南日报·新湖南客户端
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