南县实验学校入选全国中小学科技教育实验校拟公示名单

科教新报 2026-09-04 15:11:37

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员肖赛）近日，教育部公示首批全国中小学科学教育实验区、实验校名单。按照《教育部办公厅关于推荐首批全国中小学科学教育实验区和实验校的通知》（教基厅函〔2026〕12 号）要求，经过自主申报、省级推荐等层层严格筛选，拟认定135个科技教育实验区、1246所科技教育实验校。南县实验学校榜上有名，也是益阳市本次入选学校之一。这项国家级荣誉，是对学校多年抓实科技教育、用心做好科创育人工作的充分肯定。

一直以来，南县实验学校落实五育并举，把科技教育摆在学校育人工作的重要位置。结合县域办学实际，学校摸索出 “课程渗透、社团赋能、活动驱动、赛事砺能、家校社协同” 的科技教育实施路径，在校园里播下科学种子，激发孩子们的创新梦想。

立足课堂教学，学校大力推行跨学科融合教学，把科学内容融入语文、数学等日常课堂，多用项目式、探究式、启发式的方式组织教学。先后开发 “探索自然奥秘，书写科学之美”“甩干机的设计与制作” 等 STEAM 教学案例，引导学生动手操作、试着解决现实问题，把课本上学到的知识变成实际探究能力。

科技社团和课后服务，是学校开展科技教育的重要阵地。学校开设机器人、创意编程、科幻绘画、科技小制作等科技类社团，实行走班选课。机器人社团以项目学习为主，学生自己动手完成搭建、编程、调试，不少学生在ICode国际青少年编程竞赛、世界机器人大赛等各类比赛中拿到好成绩。形式丰富的社团活动，让有不同兴趣爱好的学生，都能参与到科创实践当中。

学校坚持以活动带动科学普及，持续办好校园科技节。已连续举办多届校园科技节，设置科学小实验、魔方竞赛、科创作品展示等项目，让全体学生近距离感受科学的乐趣。学校还开展航天育种科普实践活动，组织学生领取太空种子，做对比种植实验，坚持观察记录，通过观察日记、手抄报、科幻画记录种子生长过程。同时组织农耕研学活动，带领学生走进田间，体验水稻收割、粮食加工，把科学课堂搬到大自然，做到学用结合。

学校坚持以比赛带动学习、带动教学，积极组织学生参加国家、省、市各级青少年科技创新大赛。河面垃圾清理小船、多功能文具盒、液压导弹巡洋舰等不少来源于生活的创意作品参赛亮相。在益阳市第44至47届青少年科技创新大赛中，学校参赛项目多，获奖数量在县域学校里位居前列，学校多次获评 “优秀组织单位”，多名教师获评优秀科学教师、优秀辅导教师，师生科创收获颇丰。

与此同时，学校不断壮大科技教育教师队伍，组建由校内骨干教师、校外科普专家构成的教研团队。通过集体教研、撰写论文、打磨精品课程，提升老师们跨学科教学、指导学生实验探究的业务能力。学校持续建好科技专用教室、数字化实验室；推进家庭科技教育，组织开展科技亲子实践活动，打通学校、家庭、社会育人环节，形成三方协同推进科技教育的良好局面。

能够拟入选全国中小学科技教育实验校，既是一份荣誉，更是一份责任。集团党总支书记孟玲表示，接下来，南县实验学校将对照全国中小学科技教育实验校建设相关要求，继续深化课堂教学改革，做大做强科创社团和各类实践活动，建强科技教师队伍，整合校内外科教资源，发挥示范带动作用，把科技教育工作落到实处，着重培养学生的科学精神、创新意识和动手能力，为南县基础教育高质量发展贡献力量，让科学种子在更多少年儿童心中生根发芽。

责编：陈洁

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来源：科教新报

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